2020西藏内地高中班高考录取分数线_西藏高中锦标赛篮球

1.西藏高中排名

2.描述奋斗的作文800字5篇

3.民院附中的办学成果

4.如何参加CUBA的篮球比赛?

西藏高中排名

西藏高中排名前十排行榜

学校名称 城市

1 拉萨中学 ? 拉萨市

2 日喀则地区第二高级中学? 日喀则市

3 林芝地区第一高级中学 ? 芝林地区

4 拉萨北京中学 拉萨市

5 拉萨市第二高级中学 ? 拉萨市

6 山南地区第二高级中学 ? 山南区

7 日喀则地区上海实验中学 日喀则市

8 拉萨市第三高级中学 ? 拉萨市

9 日喀则地区江孜高级中学 客则市

10 日喀则地区第一高级中学 日喀则市

部分学校简介

1、拉萨中学简介:

西藏自治区拉萨中学创建于1956年9月，是中国***在西藏建立的第一所民族中学，是唯--所直属于自治区教育厅的示范性高级中学。学校座落在举世闻名的布达拉宫脚下。

学校师资力量雄厚，汉族、藏族及其他民族教师和谐相处、团结协作。获得全国“五一”劳动奖章、全国民族团结先进个人、全国师德标兵等国家级荣誉称号的累计13人。

2、日喀则地区第二高级中学简介:

在日喀则市的东大门，风光秀丽的年楚河畔，矗立着一所崭新的学校—日喀则市第二中学。“百年大计教育为本”纪念碑文是原自治区江村罗布所题写，其中教师98人，占全校教职工人数的87%，藏族教师占80%，专职教师中具有中级职称的22人。

3、林芝地区第一高级中学简介:

西藏林芝地区第一中学是自治区级重点高级中学，创办千一九九十年，学校坐落在地

区行署所在地--八一镇尼洋河畔。校内有现代化的教育教学设备，有较为完善的实验、图书设施。有标准的运动场、篮球场、排球场等体育设施。

西藏林芝地区第一中学目前在职教职工有123人，以上教师占教师总数的39%;大学本科以上学历者109人，占教师总数的98%。全校现在有33个教学班，在校生近1900余人。

描述奋斗的作文800字5篇

牛顿曾经说过：“无论做什么事情，只要肯努力奋斗是没有不成功的。”只要我们肯努力，没有什么困难能够阻碍我们前进的道路。下面给大家分享一些描述奋斗的 作文 800字，希望对大家有帮助。

描述奋斗的作文800字1

那段时间，因为语文考试的一败涂地，让全班人的心情跌到了最低谷。是语文老师的一席话，让我们走出了迷茫，重拾了信心，给了我们一往无前的力量。是老师让我们相信，16班没有什么不可以的。

不知道为什么，我们班的整体语文成绩一直不好，一直没有进过前十，为此我们班的语文老师也很着急。他共教两个班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我们班却……就在这次期末考试前，老师对我们说，他期望我们16班能考过15班，对我们抱了很大的希望。而我们也都很有信心能逆袭成功，超越15班。

希望总是很美好的，可现实……

期末的成绩出来了，我们满怀期待的等着老师宣布。可当我们听到老师在走廊里沉重的脚步声时，期待就消失了一半儿。一步，两步，老师终于迈进了门。这些再熟悉不过的动作都好像比平时放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我们的额头也都渗出了细密的汗珠。老师的表情满是失落，嘴角下拉，眼睛也没有神彩。老师望着我们沉默了许久，终于开口说话了。而第一句话，就像一盆冷水，直接浇灭了我们心中本就微弱的火苗。我们这次语文整体成绩全校第二十名，真是“惨”到家了。我们深深地把头低下，心里五味陈杂，有惭愧，有不甘，还有难以遮掩的失落。

老师顿了顿，又接着说，16班一口气退步了十名，我觉得咱们班不是没有能力，而是太浮躁了。自从期中考试后，咱们班的课堂纪律，没有一天是好的。15班每次上课没有一个不听讲的，也没有说话的。再看你们16班，上课说话的，不记笔记的太多了。

全班一片寂静。

老师想了想又说，15班考了第二，这也是有原因的。说他们好并不是炫耀，我只是希望你们能从这次失利中找到原因，端正 学习态度 ，努力提高，争取超越15班。虽然你们这次没考好，但我对你们还是抱有很大的希望的，我相信你们有能力。这世上没有什么不可能的，我相信你们可以的。

是啊，老师说的对，只要我们足够努力，没有什么是不可以的。

老师的话在我们的心里默默埋下了希望的，我们会用辛勤的努力和拼搏的汗水浇灌它成长，从最低谷攀到最晴朗的山顶，收获属于我们的累累果实。我们相信，16班是最棒的，没有什么不可以!

描述奋斗的作文800字2

农民伯伯需要在春天播种，才会有秋天的硕果累累;工人们需要每天的辛勤，才会有结工那天的工资;学生们需要寒窗苦读十来年，才会有为祖国奉献的那刻。

努力奋斗一直是我国的传统美德，古有孙敬和苏秦的悬梁刺股，今有周恩来的为中华之崛起而读书。身为新时代学生，我们更加应该将这种优良品质传承下去，而不是在我们最美好的时间里，做个只会玩手机的胖子。

可惜有些人就是不会珍惜现在这么优越的学习条件，他们在学校整天打打闹闹，不思进取，无论谁劝说，他们丝毫不为之所动。我们在人世间不过就一世，谁也不知道有没有第二世，为什么要这样浪费生命，你优秀也是一世，糊糊涂涂也是一世，优秀点让家里人欣慰点，让自己的生活丰富点，多开阔眼界，不好么?而有些人，他们整天不断在奋斗，遇到挫折无所畏惧，勇往直前，过程可能痛苦，但结果始终不会让自己后悔，也不枉来人世间一趟。那贫苦家庭的孩子，每天上个学都要跑好远，放了学还要帮家里做家务，整天也就带个红薯，中餐也就解决了，让人看了有点欣慰，又有点心痛。

像我们高三的学生，每天忙忙碌碌，不敢喊累，只能埋头努力学习，有时真的痛苦的想放弃，但又想到自己有什么资格放弃，我们虽然累，但至少我们不用风吹雨晒，而我们的父母，他们每天辛勤劳动，在我们面前从来不表现出他们的辛酸，我们拿着他们的辛苦钱，难道不应该努力学习么。那时我们早上六点多就去上早自习，大声朗读，晚上，别人都入梦了，我们还在学习，那感觉每一天生活都很充实。在我想放弃时，我总是会想起初中一个老师跟我们说的一句话，最可敬的莫过于迎难而上，最可怕的莫过于放弃自己。如果一个人自己放弃了自己，那人的一生也就差不多了吧。

奋斗，好吗?我们不应该再浑浑噩噩的下去，我们要理清我们以后到底要干嘛，不要在刚刚过了四分之一的年纪时，就让自己的人生再无翻盘的可能。我们努力奋斗，并且要付诸于实际行动，这样才能让自己的人生道路愈发的光明。

描述奋斗的作文800字3

驶出了童年的港湾就进入了青春的海洋，懵懂茫然的我们需要去探究和开拓。爱默生曾说：“凡事欲其成功，必须付出代价。”所以，想要青春满是灿烂的色彩，就该奋斗吧。

青春需要奋斗，奋斗需要理想，理想就是人生指路的灯塔，能给你光明，给你带来希望。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔。他满怀热情，为了人类解放事业而奋斗。正是这理想塑造了坚强不屈的意志和伟大的情操。而也正因为理想最终他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我们时常迷路，时常受挫，时常绝望，但这都不足以让我们屈服。因为我们有理想，他能使我们坚定，使我们明确方向，使我们能够排除万难。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奋斗吧。

青春需要奋斗，奋斗需要自信，自信就像十字路口的路标，一个转折就使你更接近成功。音乐家小泽征尔在一次次发现音符的错误时，一次次地否认，最终用自信夺得桂冠，取得成功。自信是一种力量的源泉，无论是逆境还是顺境，我们都应该微笑面对。因为我们的青春之旅充满了神秘，充满了坎坷。我们要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命运的齿轮一次次把我们推向了绝望，我们亦不能灰心丧气。我们要拥有一颗积极自信的心，成功之神一定会眷顾我们的。渴望成功的我们，就该把自信和奋斗结合起来，不断进取。

青春需要奋斗，奋斗需要行动。没有暗礁就无法激起晶莹剔透的浪花，没有行动就没有硕果。林肯是美国一位成功的总统，他曾说：“我就能够达到这一点成功，完全是日后的需要，一点点自修取得的知识。”多么谦虚的一句话，可谦虚中又像是告诫我们，成功少不了行动，没了行动一切都是空口说废话。我们奔驰在青春的赛道上，决不能空谈。我们需要把空谈化作行动，用实际行动成就人生。尽管我们没有林肯那么伟大，但我们也可以活出平凡中的不凡。我们可以埋头题海，可以参与集体活动，这都是行动，都是奋斗的表现。若渴望成功，那就用行动奋斗吧。

青春之海，很辽阔，很茫然。我们要在这片大海大海中驰骋出一片好天地来，就该确立好人生航行目标，满怀，用行动去开拓进取，燃烧。奋斗吧，青春。只有这样，我们才无憾。

描述奋斗的作文800字4

我痴痴地看着手中的 篮球 ，想起来这一路走来的艰难——我又何尝不是一路奋斗过来的呢?

雄鹰，因为奋斗不息，才能展翅高飞，遨游蓝天;雪莲，因为奋斗不息，才能凌寒傲雪，独放山巅;江河，因为奋斗不息，才能滔滔奔流，拥抱大海。人生，亦是如此，只有奋斗不息，才能品尝到胜利的果实，感受到成功的快乐。

从小父亲就经常带我出来打球，以至于篮球成为我童年生活中无法抹去的记忆，这也使我真正爱上了篮球。与篮球相遇的那一瞬间，我便下定了决心——以后一定要成为乔丹、科比那样的篮球巨星!

此后，只要有空余时间，我便会拉着我的父亲带我去打球，他也十分愿意教我打球，经常教我各种运球动作，他可以说是我打篮球的“启蒙老师”。

有一次，学校组织了一场篮球比赛，满怀信心的我迫不及待地报名参与。可谁知，在比赛中，我带领的球队输得惨不忍睹，拿到了九输一胜的成绩。回家后，我大哭了一场，心想：也许我就不适合打篮球，还是放弃我的篮球梦吧。

正当我无比沮丧的时候，父亲来了，询问我怎么了，我如实地说了，父亲听了过后，对我说：“孩子，不要灰心啊，你输得这么惨也许是你的技术还不够好啊，说明你还要多加练习，说不定别人比你还勤奋呢!不经历风雨，怎能见彩虹?孩子，再努力吧!”听了父亲的话，我重新振作了起来，觉得我自己不应该在这里跌倒，于是，我又开始了没日没夜地训练，并且比以前更努力、付出更多了。

这天，我和父亲一起出去打球。到了球场，父亲去和他的球友们打球，而我就只好去另外一边和一群年龄和我相仿的小孩一起比赛、练习。打了一会儿，我惊奇地发现——不论是五打五还是单挑，我都可以完胜他们，甚至有些年龄比我大的，也成为了我的手下败将。此时，我的内心不禁发出感叹：看来，我的努力没有白费!我的奋斗没有白费!我对篮球的热爱和坚持也没有白费!

正如所说的：“世上无难事，只怕有心人”，我深深地理解了这句话，没错，只要用心去做一件事，就没有完不成的事。

我仔细一想，发现：人生，不就是一场漫长的奋斗吗?

描述奋斗的作文800字5

人生，就像横渡大海。每一个人，都为着自己的理想而奋斗着，最终，到达成功的彼岸。

不知不觉，我从一个黄毛小子，变成了一个朝气蓬勃的少年。从每天开车上学到骑共享单车上路，从每学期换一次包书纸到能循环使用的共享书皮……是怎样一群人在为改变我们的时代而奋斗着啊!

记得一次放学回家时，一群哥哥姐姐正从一辆卡车上往下搬自行车，一辆辆**的“小精灵”似乎很好奇这个美丽的世界呢!它们整整齐齐地在小区门口排好了队，打量着对方。这么多的小黄车，究竟是做什么的呢?我走上前去，问：“哥哥姐姐，这些小黄车为什么要摆在小区门口呢?”一位姐姐笑了笑，说：“小妹妹，这时共享单车，如果你想骑，可以扫一下车上的二维码，就能骑走了!”我心想：到达目的地后，还要放回来吗?这样多麻烦呀!姐姐似乎看破了我的心思，说：“你骑完了，就放在路边就行了，我们会负责找车的!”这群哥哥姐姐为了我们的便利，不惜牺牲自己的时间。真心为你们点赞!

回到家后，我对这事还恋恋不忘，打开电视，想找找共享单车的踪影。如我所愿，电视里新闻主持人正面带笑容，端端正正地坐在播报台前。画面转向了西藏，一位高中 毕业 的小伙子，利用暑来到了科技落后的山村，他将共享单车放在了路口、山村的小路旁。虽然，这会花费他很长时间，但是，让一辆辆小黄车被人骑走，让交通更加便捷，是他的一个小小心愿，他正为此而奋斗着。接着，镜头转向了一位老奶奶，她头发花白，牙齿也掉了几颗。对着镜头，她的眼角还闪着泪花，手指上下摆动着，说：“感谢这个小伙子，让我这个老太婆能看到西藏的发展!”人们骑着共享单车，领略西藏的美景，不会因骑摩托车而污染空气。山村的孩子，不用起早贪黑地步行上学，他们可以骑着共享单车，让肩头的负担轻一些……

正因为有这样一群人，一群普通而不凡的人，让我们的时代绚丽多姿。让城市的节奏慢一些，可以看一看城市的美丽风景，让乡村的节奏快一些，赶上时代的脚步!

朋友们，让我们与这群人一起奋斗，出门一辆小黄车，让祖国的天更蓝，让祖国的水更绿，让每一个角落散发着迷人的奋斗的气息!

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民院附中的办学成果

近十年来，高考上线率连年上升，本科上线率达到87.5%。已培养了7名高考文理科状元，6名清华、北大学生， 5000多名高校大学生。2007年附中的小学、中学教育教学质量综合评估名列渭城区前茅，高考二本上线率达47.2%，名列咸阳市第三，综合考评第六；我校李华同学荣获咸阳市渭城区高考理科状元，被清华大学录取。学生在全国、省、市及自治区的数学、英语、化学、物理、生物等学科竞赛中先后有1450多人获奖，其中数学学科在全国冬令营中近四年连续获奖，在中国西部数学竞赛和全国奥林匹克联赛中近六年连续多人获得一、二等奖。

藏陕两地教育评估专家一致认为：民院附中教育理念新，办学定位准，设备档次高，师资队伍强，素质教育实，示范作用先。

民院附中被命名为陕西省标准化高中、西藏自治区重点高中、西藏自治区文明学校、国家级现代教育技术实验学校、陕西省高中新课程实验样本学校、陕西省校本教研制度建设示范学校、陕西省中小学现代教育技术实验学校、陕西省基础教育建设实验基地学校、陕西省体育传统项目学校、华东师大基础教育实验基地、教育部教育信息库实验学校、国家篮协后备训练基地；多次荣获咸阳市教育教学先进集体、咸阳市素质教育先进学校、咸阳市环保先进集体、“陕西省现代技术实验学校”先进集体、全国体育卫生先进集体等荣誉称号。 西藏民族学院附中秉承“以人为本，以学生、教师、学校的和谐发展为本”和“藏汉民族交流融合”的办学思想，坚持“封闭、人文、科学”三位一体的管理模式，以真诚感动人，以真理感召人，以真事锻炼人，以真绩成就人，树立了“正气、志气、朝气、灵气”的良好校风和“明礼、博学、慎思、笃行”的学风，打造了一所理念超前、管理精细、设备一流的数字化样本学校。

2005年，投资700多万元购置了现代化的教学设施，装备了54个多媒体数字化网络教室、3个学生机房、2个电子备课室、3个交互式的语音室、2个数码物理力学和全息生物数码实验室、2个可容纳200多人学术报告厅，建立了一座20万册的电子图书馆和校园数字广播系统以及誉称“西北第一眼”的大口径天文台。

2007年10月，又装备了2个机器人和1个汽车模拟驾驶通用技术实验室。一座总投资700多万元的陕西省援建项目图书实验楼正在筹建中。

历经十多年的发展，西藏民族学院附中的管理日益精细，日臻完善。教学管理，以教导处为中心，实施“两维六环一通道”网络化管理模式，实现了管理、服务、督查、提高于一体的管理目标；德育管理，以学生处为中心，坚持重心下移，全员参与的管理模式，取日查、周评、月总、学终考评的措施，实现了文明、守纪、和谐、有序的德育管理目标；生活管理，以食宿管理科为中心，领导分工负责、警校共建，公寓化管理，实现了安全、整洁、健康、温馨的管理目标。

体现人文关怀，实行奖助结合，帮贫扶困，每年减免贫困生学杂费达60万元。爱心基金会吸纳社会贤达捐赠和师生捐款累计十多万元，每年有近百名特困生享受资助，每年发放奖学金2万多元，为每一个学生的健康成长创建了全方位的保障体系。

西藏民族学院附中已经对藏族学生吉米仁增和索朗次仁实行了从小学三年级至高中三年级学习、生活、医疗等全程资助；爱心基金会每年拿出3万元，资助9名藏族特困生。

近十年来，西藏民族学院附中的教育教学质量稳步提高，小学、初中在渭城区的质量检测和升学考试中名列第二。高考成绩和升学率逐年提高，在全国和省级竞赛中，数、理、化、生物和英语等学科列连年获奖。 西藏民族学院附中一直把加强教师队伍建设作为学校发展之本。一是坚持“引进人，重用人”，以优厚的待遇吸引专家、名师加盟，使教师队伍有了领头人。二是坚持“尊重人，激励人”，以科学的用人机制，调动了教师的积极性。三是坚持“培养人，发展人”，以科学的发展观统揽师资队伍建设工作。通过这一系列的措施，西藏民族学院附中拥有了一支“学科专家引领、中坚力量雄厚、整体素质优良”的师资队伍。

目前，166名教职员工中，高级教师45名，国家级培训骨干教师2名，特级教师5名，学科专家8名，省市教学能手15名，省、市级专业学会理事长4名，教育硕士3人，56人已从华东师大“课程与教学论”研究生班结业。

西藏民族学院附中的教师爱岗敬业，具有很强的奉献精神和凝聚力，教育教学效果得到了社会和家长的普遍认可，教师中现有全国优秀教师2人，省级优秀教师3人，市级优秀教师3人，每年受市级以上单科奖励教师均在10人以上。 教研互动，以研促教，构建了多层次、高质量、开放型的科研型学校。

西藏民族学院附中拥有一支善钻研、会研究的校本教研队伍，形成了学科专家引领、中坚力量支撑、教师全员参与的校本教研格局，创建了教师专业化持续发展的互动平台。教师积极开展研究性学习，形成了300多份研究性学习报告。广泛开发课程，开发了《让我们一起成长》、《训诂学在中学语文中的应用》、《爱咸阳，爱故乡》、《探索日月星辰》、《西藏民俗与文化》等20多本校本课程。

乘着新课程改革的强劲东风，西藏民族学院附中作为陕西省高中新课程实验的样本学校，取校本驱动策略，重视校本教研和培训工作。先后举办了26期具有校本特色的“教师论坛”，构建了全员参与，校本驱动；专家引领，同伴互助；多维互动，合作探究的校本教研模式。刷新了全校教师的教育教学理念，激发了教师的教育教学科研积极性。同时，取走出去，请进来的办法，先后邀请华东师范大学丁刚教授、深圳翠园中学刘人云校长、上海建青中学吴子健校长等来校传授教育理念，分期委派60多名教师赴广东、江苏、上海等地实地考察学习新课改理念和先进的教育教学经验。立足本校，有、有组织、分层次的开展校本主体式培训，举办了10多期现代教育技术培训班，使全体教师掌握了现代教育技术的理论和实践操作技能。2007年8月，民院附中利用暑组织全体教职工进行了为期10天的新课程校本培训。目前，50岁以上教师学会了使用网络教室设备，熟练使用多功能数字讲台，调用库中的CAI课件；40岁以上的教师学会了Powerpoint制作技术；35岁以上教师学会了FLASH动画技术和CAI课件制作技术；35岁以下的教师除学习以上技术外，还学会了网络维护、网页制作等技术。

2007年12月，附中与西安中学、西工大附中、交大附中、师大附中和西铁一中结为友好学校，强强联手，为附中的科学发展，提供了强劲的智能外援。

从2008年起，附中在咸阳率先推行首席教师制，并于华东师范大学教科院达成协议，每学期将选派4名教师和领导前往其基地学校接受实地培训和锻炼。

从2001年起，西藏民族学院附中先后启动了9项省市级课题研究，30多项校本课题。2002年承担的“现代教育技术环境下培养学生创新思维能力的研究”陕西省现代教育技术实验学校“十五”课题。经过四年边实验、边总结、边推广，圆满完成了该课题的研究工作，取得了可喜的成绩。2006 年顺利通过了省级鉴定，并受到了省上专家的一致好评。该课题被评为优秀课题，我校被教育厅命名为现代教育技术实验学校“十五”课题研究“先进集体”，同时有5位教师分别荣获单项奖励。2007年民院附中被陕西省教育厅推荐为国家级现代教育技术实验学校。

十年来，教师发表论文735篇，出版专著76本，汇编了《现代教育技术实验课题材料汇编》、《教育教学论文汇编》；定期汇编《优秀教学札记选编》、《优秀教案选编》；编印季刊《附中教研》。骨干教师送教下乡，学科专家走进咸阳教育电视台节目，大展附中风。 创建和谐校园，张扬学生个性，促进学生全面发展。以校园文化建设为龙头，带动物质文化、制度文化和精神文化建设，形成多元文化机制， 创建绿色校园文化，实现“现代”（现代理念、现代气息、现代节奏）、“育人”（环境育人、管理育人、教书育人）和“民族”（民族交流、民族融合、民族团结）的校园文化建设目标。

与周边学校开展“手拉手”活动，实现共享，使教育始终处于最优状态；大力开展爱国教育活动，开辟了茂陵、汉阳陵、咸阳博物馆等爱国主义教育基地，西藏民族学院校办工厂劳动基地和中国桥底导弹部队国防教育基地；开设党课、团课；创办校园广播站、文学社、社、志愿者服务队，形成了富有附色的校园文化，加强了学生的思想政治教育，增强了学生主动参与、自主管理、自我教育的意识。

被确定为国家篮协后备训练基地的苗苗篮球队，先后向省运动队、体工队和高校输送90多名体育新秀。“爱乐”艺术团、“爱乐”管乐队和书法绘画小组丰富了学生的业余生活，陶冶了学生的情操。2006年在全国文学艺术基金会、珠海广播电视台主办的全苗杯第二届全国儿童艺术展演节目征集评选活动中，西藏民族学院附中选送的《歌唱二小放牛郎》荣获二等奖和优秀演员奖。

“十一五”期间，西藏民族学院附中将站在一个新的起点上，以创建陕西省示范高中为目标，以发挥自治区基础教育窗口、示范和基地作用为根本，继续恪守“以师生的和谐发展为本”的教育理念，全面实施“文化立校、学术兴校、管理强校”三大战略工程，全力打造一所“呼唤个性、成就师生、发展学校”的精品民院附中，为藏、陕两地的基础教育事业做出更大的贡献。

如何参加CUBA的篮球比赛?

进入CUBA的条件：首先必须进入自己大学的校队，这样才能代表学校参加比赛。前提是你的大学应该在CUBA联赛。不是每个大学都可以参加CUBA，它是一个联盟，就像nba一样，是联盟制的。如果这个学校属于CUBA联赛，他可以参加。现在中国也有一个大学篮球竞赛联赛，大学篮球。

参加CUBA的球员通常是各大高校的篮球特长生，也就是一些有篮球特长，被专门招进学校的学生，甚至是退役球员。不过CUBA的年龄是有限制的，退役选手应该不太可能参加比赛。扩展信息：CUBA的影响：CUBA联赛保持着600-700支球队、近万名运动员和教练员、2400多场基层选拔比赛、160场分区赛、15场男女四强赛的规模，在全国高校产生了广泛、深入、持久的影响，在社会上树立了积极、健康、进步的形象，

被誉为中国篮球的“希望工程”CUBA的影响力也可以用权威媒体的监测数据来解释。自1998年成立以来，CUBA联赛一直是中央电视台固定的赛事之一。根据央视大二传媒研究院提供的收视率调查结果，第九届CUBA男子八强、女子四强的平均收视率达到0.8，最高为1.3。我有过这样的经历。让我告诉你一些事情。首先你要进入校队，然后你要在校队表现好，你才能代表学校。

然后就看你的硬实力了，分为初赛、赛区赛、十六强赛、四强赛四个阶段。(1)基层初赛：(比赛地点由主办单位与承办单位协商确定)每年9月至12月：设在省、自治区、直辖市和特别行政区的高校组队进行初赛。大赛的具体时间、地点和方式均由各省、自治区、直辖市自行决定小学预赛必须在学校进行。