小学生篮球价格一般多少钱_小学生篮球生产商

1.小学生运动社团推荐

2.小学生篮球架高度标准尺寸

3.小学生个人简介50字

4.5号和7号篮球怎么分辨？球上有标识吗？

5.高知老人带娃是什么体验？

小学生运动社团推荐

小学生运动社团活动是学校体育活动的重要组成部分，也是孩子们身体健康和心理健康的重要保障。本文将为大家推荐几个适合小学生开展的运动社团活动。

乒乓球社团

乒乓球是我们的国球，在近几十年的不断努力中，中国的乒乓球运动开展特别顺利，已经成为世界第一。在小学阶段，这项运动的推广非常容易。简单到有桌椅、砖头，难到有资金，都可以组织开展。易于操作，便于开展。

足球社团

目前，全国各地都在积极开展青少年足球活动，这项运动几乎每个城市的每个学校都在积极推进。足球运动有利于孩子形成良好的体魄，有利于团队精神和拼搏精神的形成。

篮球运动

篮球社团活动的开展非常简单，只要自己有篮球，就可以约伴去开展，这项活动的运动效能也比较好。大家烦都比较喜欢！

花样跳绳社团

花样跳绳是我们平时最喜欢的运动项目，通过“一把毽子、一根跳绳”就可以锻炼身体，同时花样跳绳，不仅具有观赏性，而且具有很强的运动美！

♂?三跳社团

三跳活动项目的开展，也可以促进孩子们的腿部发育，促进大脑平衡与协调性发展。三跳运动在冬季的开展，可以锻炼孩子们的身体，提高身体素质，有利于形成良好的运动习惯。

小学生篮球架高度标准尺寸

国家标准规定， 篮球架中规定篮筐距地面高度，中学生用的为2700mm，小学生（4-6年级）用的为2350mm。

标准篮筐距地面3.05M ，筐的直径是24.6厘米。

(一)篮板它的规格为长1.80米,宽(竖高)1.05米,厚0.03米,下沿距地面2.90米.

(二)球篮离地面3.05米,与篮板两垂直边的距离相等.篮板面与篮圈内沿的最近点是15厘米.

(三)篮架高度为2.15米.

整个篮球场地长28米，宽15米。长款之比：28:15。篮圈下沿距地面3.05米。

扩展：

1、篮球架是篮球场地的必需设备。篮球运动器材。包括篮板和篮板支柱，架设在篮球场两端的中央。

2、目前使用的有液压式、移动式、固定式、吊式、海燕式、炮式等等。不管使用哪种形式的篮架，都必须保证有足够的强度和刚度，不因篮球猛烈撞击球篮后发生较大幅度的震动和变形，从而影响篮圈水平面的标准高度和位置。

3、液压篮球架就是篮球架底座里面有一套液压升降系统，可以完成篮球架设定的标准高度上升或者下降以及行走的需要。其中有手动和电动液压篮球架之分。

4、篮板： 两面篮板应以透明的材质制成，最好是强化安全玻璃，其硬度相当于厚度三公分的木质。篮板的规格为宽1.80公尺，垂直高度1.05公尺，其下缘距离地板最少2.90公尺。

5、球篮： 球篮包括栏圈和篮网。篮网-应为白色，悬挂于篮圈上，其目的在使球入篮后能稍受阻力，篮网应有十二目以便悬挂在篮圈上，其长度最短为40公分，最长不得超过45公分。

小学生个人简介50字

我推荐小学生个人简介50字：

1、我是一年级的小学生，喜欢画画和唱歌，希望能和大家成为好朋友。

2、我是二年级的小学生，热爱阅读，喜欢学习新知识，愿意和大家一起进步。

3、我是三年级的小女生，喜欢跳舞和弹钢琴，希望能和大家分享我的快乐。

4、我是四年级的小男孩，热爱足球和篮球，希望能和大家在操场上尽情玩耍。

5、我是五年级的小学生，喜欢写作和朗诵，希望能和大家分享我的作品。

6、我是六年级的小学生，热爱科学和数学，喜欢探索未知的世界。

7、我是一名小学生，喜欢阅读和绘画，希望能在学校里度过快乐的时光。

8、我是三年级的小学生，热爱运动和音乐，希望能和大家一起分享生活的美好。

9、我是四年级的小学生，喜欢学习和帮助别人，希望能和大家一起进步。

10、我是五年级的小学生，热爱艺术和手工制作，希望能和大家分享我的创意和作品。

5号和7号篮球怎么分辨？球上有标识吗？

可以通过重量和大小分辨。

5号篮球的重量一般为470g-500g，圆周在69cm-71cm之间，是青少年专业用球，一般这种型号的篮球小学生用的比较多。

7号篮球的重量一般为600g-650g，圆周在75cm-76cm之间，是国际标准专业用球的规格，一般来说我们普遍用的都是7号篮球。

篮球有6不同的型号大小，分别为1号篮球、2号篮球、3号篮球、5号篮球、6号篮球和7号篮球。其中1号2号3号均为儿童玩具用球，真正市面上见的比较多的篮球是5号篮球、6号篮球和7号篮球。

6号篮球的重量一般为510g-550g，圆周在70cm-71cm之间，是女子专业用球。

扩展资料

篮球选购技巧

一看：表面没有瑕疵，有的时候超市买的名牌球才四、五十块钱一个，往往表面有瑕疵，虽然不影响使用，但自用最好，送人不宜。

二闻：好的材料有一种香香的皮革味，不好的是橡胶味;

三按：好的球，气打的不足也按不下去，反之坏球气打饱了，一按一个坑;

四掂：太轻太重的球都不好，不过一般人掂不出来，必须经常打球的人才知道;

五弹：从头顶让球自由落体，看弹跳是否笔直，有无斜跳，在平地上，应该落下数次后停在原地而不是滚开。高度是否在腰上胸下。

参考资料来源:?百度百科–斯伯丁

高知老人带娃是什么体验？

我家宝宝2岁时候已经能从1数到100，正数倒数跳数都可以，2岁2个月学会了乘法口诀。幼儿园入学测试中，数学能力已经达到了大班水平。

幼儿园入学之前（托管），宝宝用3个月就背会了30首古诗词，儿歌会唱10首左右。

运动也好，每天打篮球能打1个小时，800米能跑2圈。

……

宝宝这一切的“优秀”，既不是他天赋异禀，也没有什么先进的科技，而是与一位普普通通的高知老人有关。

这位老人不是别人，正是我亲爱的爸爸，也就是孩子他姥爷。

姥爷是一个非常普通的60后老人，在外孙出生后，有了2年朝夕相处的时光。在这两年间，外公不知不觉中，变成了一位育儿高手（在这里格外感谢爸爸，靠他的育儿智慧为我帮了很多忙），同时也因为是教师的职业原因，在育儿上他也有一些独特的心得。

本着乐于分享的教师精神，姥爷很想把这些育儿经验分享给更多像他一样的老人们，希望更多老人都可以培养出健康、可爱、聪明的孙子或孙女。让自己的晚年生活，不仅可以享受到天伦之乐，也因此找到自己的成就感和价值感。

在姥爷身边身边，也有很多老人帮子女带孩子，他们经常一起探讨交流，在这个过程中，姥爷发现他们有一个共同的想法：年纪大了，体力跟不上，跟年轻人想法也不同，感觉自己很难带好孩子。

带孩子的这两年间，姥爷切实感受到带孩子确实是对体力和精力上都有所消耗。但是，本着用爱呵护孩子成长的原则，姥爷积极发挥自己的优势。在养育下一代的过程中，用隔辈的爱和正确的方法，也可以让育儿过程更快乐，同时帮助子女减轻压力，也能从中获得新的人生价值。

老话常说，3岁看大，7岁看老。所以0到6岁这个阶段，对孩子非常重要，幼儿时期是奠定人生基础的关键时期。

孩子就像是一幅白纸，能在上面画出什么样子，就看我们家庭的引导者如何施教。姥爷的观点是，学习不是为了考试成绩，而是享受寓教于乐带来的对世界的探知欲。

很多人说隔辈老人会宠坏孩子，其实这完全是一种偏见。老年人经历更多、见识更广，更有经验和耐心，这是他们独特的优势。就我们家宝宝而言，他姥爷作为一个从事教育行业30多年的老教师，他带孩子更具备得天独厚的优势。

第一，老人有更充裕的时间陪伴孩子。

现在年轻父母压力很大，但是老人相对来说，时间更为充足。教育本身就是一个耗费时间的事，老人对孩子进行早教，本身就有充裕的时间保证。孩子睡觉时，就可以考虑后面给孩子讲什么。忙忙碌碌的，一天也就过去了。

老人在实际养育孩子的经验上更丰富，另外老人也可以把子女的养育经验进行再次梳理，可以更好地培养下一代。

其次，相比而言，老人对孩子更有耐心，心思也更为细致。人一辈子经历的多了，心态会平和，对很多事情的理解也更透彻和宽容。带孩子，不仅可以感受到亲情之间的眷恋，也可以让自己充满活力，忘记实际年龄。同时，因为在教育过程中，不断更新自己的育儿理念，也可以很好的防治老年痴呆。

我家小朋友最喜欢的活动，就是和姥爷一起认车牌。在这个过程中，可以普及很多知识。比如我们的老家在陕西，那么陕西的车牌第一个字，就是陕。陕A就是西安。你看到哪个代码，就是说车属于哪个城市。

后面的数字和英文字母基本可以把数字和字母都认全了，所以我们从来没有指着数字和字母一个个教，都是通过看车牌认识的。

还有，比如找家里的形状。家里的电视，是长方形的。冰箱，是长方形的。水瓶，是圆柱形的。坐垫，是正方形的。蛋糕，是三角形的。篮球，是圆形的。诸如此类，每天在家和姥爷一起找形状，很快认识了所有图形以及家具和电器的名称。

为了让孙子建立感性的数学认知，姥爷将抽象的数学概念融入到了每天的生活当中。利用情景+重复的输出方式，让孩子对学习产生自然的兴趣。

例如可以通过上下楼认数字，我们家住几号楼几单元几栋。负一层是停车场，我们要上楼，下楼都会说一遍。如果学加减乘除，就带孩子爬楼梯，每上一层，就加一次。每下一层，就减一次，这样很快他就理解了加减乘除。

每天有音乐时间，姥爷会通过小度在家播放英文启蒙歌曲，每周循环一次。晚上临睡前，会通过小度给孩子放古典音乐，以此对孩子进行音乐启蒙。

与此同时，姥爷也会教孩子帮大人做力所能及的事情，比如拖地、扫地、拿拖鞋等等，培养孩子有承担的责任意识。

还可以带孩子一起画画，剪纸，浇花。周末可以带孩子去爬山，去户外农村打滚。

印象最深的就是，姥爷每天都会重复一遍，数学真好玩，数学真有趣，让孩子在学习中感到乐趣。

印象最深刻的一个例子就是，姥爷每次给宝宝切水果时，都会说，我们今天切了二分之一。这样说了整整半年，在2岁4个月时孩子才开始问我们什么是二分之一。姥爷就解释给孩子，一个西瓜切成一半，就是二分之一。西瓜的一半，就是二分之一，也就是0.5。同样的道理，苹果切一半也是二分之一。一杯水，倒一半出来，也是二分之一。

其实，这个过程重点在于不问结果，只管栽花。苗育好了，长大后自然就会开出鲜艳的花朵。

为了锻炼孩子的记忆力，姥爷每天都会陪孩子玩数字排队。写出4个数字，剪成数字卡片，让孩子看一遍。然后把数字遮住，让孩子按照之前看的顺序说一遍。通过这样反复的训练，孩子现在基本5位数看一遍，打乱了，还能按之前的数字顺序排回去。

姥爷说，我们就是要善于抓住可以引导教育的一切契机。

第二，老人对生活的理解可以融会贯通到早期教育中。

比如古诗词教学，是姥爷最擅长的。虽然姥爷学理科，但是古诗词功底比较扎实。为了让外孙对古诗词感兴趣，姥爷会在喜马拉雅上寻找一些中国诗词朗诵的专家作品进行播放。

这个过程，姥爷称为熏听，就是让孩子在文化的环境中自然的被感染。熏听的过程，本身就是量变到质变的过程。熏听了1年三字经后，只要我们播放，他就会自然而然地说出来。我们没有让他背过，但是因为放的频次足够多，他就自己记住了。

古诗词对于2岁的孩子来说，难度有点高。怎么办？

在这个过程中，姥爷发现孩子特别喜欢玩贴纸，于是和孩子约定，只要你和我学一首古诗，姥爷可以奖励你一个贴纸。孩子为了玩贴纸，爽快的答应了。于是，姥爷就一句一句的念给孩子听，然后让孩子一句句再跟着读。

就这样读了3个月，基本背下来了幼儿园必背的30首古诗。于是第四个月我们开始挑战难度，用一个月重复教《沁园春.雪》和《陋室铭》，他也轻松背过了。

学完后，会带孩子下楼玩会儿沙子，或者进行别的活动，过几天再学一首新的。学新诗词前，都会再温习一遍学过的诗词，温故而知新。

在教孩子背诗时，也可以结合自己的人生体验来理解诗词的意思，加深孩子对诗句的理解。

每天坚持给孩子唱一首儿歌，让孩子在有韵律感的儿歌中，学会更多的句子。每天给孩子讲一个短小的绘本故事，这个过程中可以反复给孩子多读几十遍，好的绘本值得一读再读。

在和孩子一起学习的过程中，还要学会向孩子请教。姥爷经常会问2岁的孙子，宝宝你告诉爷爷这个字是什么？这个怎么读，这个怎么写等等。态度要认真和诚恳，让孩子感受到大人的认真，孩子也会更加积极的去学习，再告诉你，这就形成了一个良性的学习氛围。

姥爷说，爷爷奶奶要学会当家里小宝贝的小学生。有时候听见了，可以假装每听明白，让孩子多教几遍，增强孩子的记忆。

多带孩子去博物馆、科技馆、美术馆等等去增长见识。超市，也是学习数学和生活百科的好地方。

孩子不管学什么，大人更重要的，是多引导，循循善诱就好了，不能强迫。学习，主观能动性很重要。

教育孩子是一项琐碎而辛苦的事情，在教育孩子事情上，全家一定要统一思想战线，坚持不懈，不能半途而废。