nba英雄2020_nba英雄篮球分析

1.NBA英雄手游怎样配备 装备搭配心得分享

2.篮球界四大天王是谁？

3.NBA篮球规则

NBA英雄手游怎样配备 装备搭配心得分享

游戏中，每个球员都有6个部位可以穿戴装备，每个位置的装备都有进攻和防御两种类型。装备品质也分为白、绿、蓝、紫，四种品质，游戏中玩家可以通过刷副本、商店购买、排位赛开宝箱、巅峰背靠背开箱子等方式获得装备。建议玩家在拿到绿色装备的时候可以视情况进行强化，蓝色及蓝以上装备建议强化10，玩家在游戏初期获得的高品质装备越多，对打PVP排位赛越有显著的提升效果。

紫色装备和蓝色装备只是在属性量上有多少的区别，所以以下以紫色装备为例。

头部

外线球员尽量选择防御头巾，“控球”对后卫来说可以防止对方的抢断，而且“干扰”可以干扰对方外线的投篮，“干扰”降低对方的命中是很很重要的。当然对于那些喜欢让后卫加强“扣篮”并且使用以扣篮终结技能武将的玩家可以选择进攻头带，更加容易冲击内线和获得篮板。

内线球员应当尽量穿戴进攻头带，这样会让内线球员的“扣篮”成功率更加高，而且更加容易激发技能“篮板球”，“篮板球”对于比赛输赢是很重要的。

手部

手部装备和头部装备类似，相对于后卫来说使用防御护腕比较适合;对于使用“扣篮”技能需要冲击内线的后卫建议使用进攻护臂，增加“扣篮”成功率。

对于内线来说，同样的需要加强“扣篮”技能效果和“扣篮”成功率，可以使用进攻护臂;如果内线球员并不携带“扣篮”技能，玩家可以试试防御护臂，这样能加强内线对位防守的干扰。

鞋子

建议后卫和会需要投三分的内线球员选择进攻鞋子，其余球员则使用防守鞋子。

背心

个人认为，背心这个装备，玩家可选择的灵活性还蛮高的，对于我来说无论是内线球员还是外线球员，如果该球员是用两分技能发动进攻，我就会选择进攻性背心，提高两分成功率。内线球员中不是使用主动发起两分进攻技能的，我一般选择防御背心，这样可以加强内线球员的篮板球几率。同样的外线球员也可以选择防御背心，用以加强篮板和抢断。

戒指

大多数外线球员可以使用进攻戒指，用以提高三分和运球;当然，如果你的后卫中有不是使用三分技能进攻的球员，也可以考虑使用防御指环，这样能加强后卫的防守，提高篮板和盖帽。同样的，针对内线球员来说，有三分技能的球员就用进攻戒指，没有三分技能的球员就用防御指环。

纹身

纹身和刺青的加成比较单一，只有两分和抢断的区别，可以随自身喜好使用，想加强抢断就使用防御吧，加强两分成功率就用进攻吧，非常简单。

篮球界四大天王是谁？

第一位：迈克尔·乔丹

6届NBA总冠军、总决赛MVP，5届NBA常规赛MVP等成绩。乔丹的领导能力是有目共睹的，并且乔丹拥有惊人的篮球天赋、身体素质和超凡的技巧，业内人士评价他是NBA历史上把球商、运动能力和竞争意识结合得最好的球员。

第二位：科比·布莱恩特

5届NBA总冠军、2届总决赛MVP等。科比是NBA最好的得分手，突破、投篮、罚球、三分球都不在话下，3分线内几乎没有进攻盲区。科比的身体柔韧性出色，腰腹力量很强，所以急停仰投来得没有道理，动作姿势美如画，成为很多人心目中的英雄。

第三位：勒布朗·詹姆斯

四届NBA最有价值球员奖、三届NBA总决赛最有价值球员奖、三届NBA总冠军等。詹姆斯篮球智商极高、球商出众，拥有出色的视野和爆扣能力，被认为是NBA有史以来最为全能的球员之一并且詹姆斯是联盟最稳球员之一。

第四位：沙奎尔·奥尼尔

4届NBA总冠军、3届总决赛MVP、3届NBA全明星MVP等。300斤的奥尼尔是个灵活好动的胖子，也是NBA当之无愧的内线霸主，在内线具有坚不可摧的坚韧力量。

NBA名人堂入选资格

理论上来说，“名人堂”资格完全开放，但要进入名人堂，远比想象中困难。

1、为篮球事业做出过杰出贡献的人，无论男女年龄国籍肤色种族都有进入名人堂的资格。美国作为世界第一篮球大国占据了名人堂成员的很大比例，能够达到名人堂标准的海外人士并不多。

2、名人堂的入门标准极其严格，球员想进入名人堂都必须等到退役后3年；教练的入选资格更为苛刻，必须执教25年以上的教练才有提名资格。

3、获得提名之后，名人堂成员审核过程异常苛刻。7人初审小组中至少5人同意后，被提名者资料才会递交复审委员会。这份递交的审核材料涵盖了该球员一生球场内外的所有表现，此外还附有7人初审小组的书面意见。24名成员构成的复审委员会将定期或者不定期讨论初审名单，只有不少于18人通过，被提名者才能入选。

NBA篮球规则

技术犯规

队员的技术犯规 队员的技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为，如：同裁判员或对方队员讲话或接触没有礼貌；妨碍迅速地掷界外球以延误比赛；被判犯规后，在裁判员要求举手时不正正当当地举手；抓住篮圈并把整个身体的重量悬挂在篮圈上。如果被判技术犯规，要登记违犯者一次技术犯规；判给对方队员两次罚球并由队长指定罚球队员。

场外人员的技术犯规 教练员、助理教练员、替补队员和随队人员必须留在他们的球队席区域内，只有在暂停期间，教练员或助理教练员可以进入场地向他的球员讲话，只要他留在他的球队席附近。如果违反上述规定，要登记教练员一次技术犯规；判给对方队员两次罚球和随后的球权并由队长指定罚球队员；如果教练因任何明目张胆地违犯这条规则而被登记，或者因其本身违反体育道德的行为而被登记了两次技术犯规时，或者因他自身、助理教练员、替补队员或坐在球队席上的随队人员的违反体育道德的行为累积在教练员名下登记了三次技术犯规时，将取消教练员的比赛资格，令其去该队的休息室并在比赛期间留在那里，他也可以选择离开体育馆；已满5次犯规(在2 X 20分钟的比赛中)或6次犯规(在4 X 12分钟的比赛中)的队员再次犯规被登记在教练员名下。

侵人犯规

犯规是违反规则的行为，含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。如果确实为了去抢球(正常的篮球动作)而发生身体接触，而此接触没有把被接触的对方置于不利，这样的接触则可当作意外情况不必给予处罚。从背后发生接触是不正当的篮球动作。通常后面的队员对此接触负责任，因为就他与球和对方队员来说是处于不利的位置。侵人犯规则是在活球、球进入比赛状态或死球时涉及与对方队员接触的队员犯规，包括阻挡、撞人、背后防守、用手拦阻、拉人、推人、非法掩护等。如果被判侵人犯规，要登记犯规队员一次侵入犯规。如果对没有做投篮动作的队员犯规：由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。如果对正在做投篮动作的队员犯规:如果投中篮，要计得分并判给一次罚球；如果2分投篮没有成功，则判给两次罚球；如果3分投篮没有成功，则判给3次罚球。如果控制球队的队员发生犯规，由非犯规队在距发生犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。

蓄意犯规

裁判员认为队员蓄意地对持球或不持球的对方队员造成侵入犯规为蓄意犯规。要登记犯规队员一次违反体育道德的犯规；要判给非犯规队罚球再加一次球权。如果被犯规的队员未做投篮动作，则判给两次罚球；如果被犯规的队员正在做投篮动作，如投中，要判得分并再判给一次罚球；如果被犯规的队员正在做投篮动作，投篮未得分，则根据投篮的地点判给两次或三次罚球。

犯规次数

在2x20分钟的比赛中，一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达5次，必须自动退出比赛。在4x12分钟的比赛中，一名队员不论侵入犯规或技术犯规共达6次，必须自动退出比赛。 全队犯规 2x20分钟的比赛每半时(20分钟)中，一个队的队员侵入犯规或技术犯规已共达7次时,所有以后发生的队员侵入犯规要处以两次罚球。 4x12分钟的比赛每节(12分钟)中，一个队的队员侵入犯规技术犯规已共达4 次，所有以后发生的队员侵入犯规要处以两次罚球，由那个受到侵犯的队员罚两次球。

违例

违例是违反规则，如果被判违例，对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外。 队员出界和球出界当队员身体的任何部分与界线上、界线上方或界线外的地面，或除队员以外的任何物体接触时，即是队员出界。当球触及界外的队员或任何其他人员、界线上、界线上方或界线外的地面或人物体、篮板的支柱或背面即为球出界。如果球出界或甚至球触及了除队员以外的其它物体出界，最后去触球或被球触到的队员是使球出界的队员。被严密防守的队员 被严密防守(在正常的一步之内)的持球队员要在5秒钟内传、投、滚或运球。球回后场位于前场的控制球队的队员不得使球回后场。干扰球在比赛时间内，在投篮的时候，当球在飞行中下落，并完全在篮圈水平面之上时，进攻或防守队员不可以触及球，直到球触及篮圈或球明显不会触及篮圈。当球在球篮中时，防守队员不得触及球或球篮。当投篮的球接触篮圈时，进攻或防守队员都不得触及球篮或篮板。

如是攻方违例则不得分，并将球判给对方队员在罚球线的延长部分掷界外球。如是守方违例，判给投篮队员得2分，如在3分投篮区投篮则判得3分,在端线后掷界外球重新开始比赛。

走步违例 队员持球走三步以上，即是走步违例。

两次运球违例 运球结束后再次运球，或者双手拍球，都算违例。

踢球违例 故意用脚碰球。 如果大力踢球会被判技术犯规。

30秒违例 攻方如果在30秒内没有射球，就算违例。

10秒违例 攻方在10秒内没有把球带到前场，就算违例。

5秒违例 在5秒内没有投出界外球，就算违例。

3秒违例 攻方的任意球员在守方禁区内停留超过3秒，就算违例。3秒钟的限制不

违例：两次运球、走步、回线球、干扰球、球出界或掷界外球违例、踢球或拳击球、时间类的违例（3秒，5、10、24）

犯规：身体接触的犯规（打手，推人等），侵人犯规，掩护犯规、技术犯规，违反体育道德犯规、取消竞赛资格犯规，双方犯规以及特殊情况下的犯规（在死球后的期间内多起犯规，可能出现规则所未遇见到的情况）、打架等。

希望我的回答对你有益！~