中国青少年篮球统计_全国青少年篮球

1.中国篮球联赛有哪些国内不同级别篮球联赛信息汇总

2.浅谈中国的青少年篮球运动

3.求一篇中学开展篮球运动的调查分析与研究的问卷

4.中国篮球协会是什么级别

5.2022年全国U14篮球大比武成绩哪里可以查

历届奥运会成绩

以下是中国男篮参加历届奥运会的最终名次 时间 赛事 名次 主帅 1936年 第11届柏林奥运会 第15至21档位 不详 1948年 第14届伦敦奥运会 第18名 不详 1984年 第23届洛杉机奥运会 第10名 钱澄海 1988年 第24届汉城奥运会 第11名 钱澄海 1992年 第25届巴塞罗那奥运会 第12名 蒋兴权 1996年 第26届亚特兰大奥运会 第8名 宫鲁鸣 2000年 第27届悉尼奥运会 第10名 蒋兴权 2004年 第28届雅典奥运会 第8名 哈里斯 2008年 第29届北京奥运会 第8名 尤纳斯 2012年 第30届伦敦奥运会 第12名 邓华德 篮球在1936年第11届奥运会上被列为正式比赛项目。中国男篮在解放前就参加了第11届和第14届奥运会，由于当时中国贫穷落后，球队经费没有保障，运动员竞技水平也不高，两次均在小组赛被淘汰。解放后，中国男篮有了进步，奥运会最好战绩为第八名，分别在第26届亚特兰大奥运会、第28届雅典奥运会和第29届北京奥运会上获得。

中国篮球联赛有哪些国内不同级别篮球联赛信息汇总

时间 赛事 名次 主帅 1936年 第十一届奥运会 第十五至二十一档位 1948年 第十四届奥运会 第十八名 1974年 第七届亚运会 第三名 钱澄海 1975年 第八届亚锦赛 冠军 钱澄海 1977年 第九届亚锦赛 冠军 钱澄海 1978年 第八届亚运会 冠军 钱澄海 第八届世锦赛 第十一名 1979年 第十届亚锦赛 冠军 马清盛 1981年 第十一届亚锦赛 冠军 钱澄海 1982年 第九届亚运会 亚军 刘贵乙 钱澄海 第九届世锦赛 第十二名 1983年 第十二届亚锦赛 冠军 钱澄海 1984年 第二十三届奥运会 第十名 钱澄海 1986年 第十届亚运会 冠军 钱澄海 第十三届亚锦赛 第三名 第十届世锦赛 第九名 1987年 第十四届亚锦赛 冠军 钱澄海 1988年 第二十四届奥运会 第十一名 钱澄海 1989年 第十五届亚锦赛 冠军 孙邦 1990年 第十一届亚运会 冠军 孙邦 王长友 第十一届世锦赛 第十四名 1991年 第十六届亚锦赛 冠军 蒋兴权 1992年 第二十五届奥运会 第十二名 蒋兴权 1993年 第十七届亚锦赛 冠军 蒋兴权 1994年 第十二届亚运会 冠军 蒋兴权 第十二届世锦赛 第八名 1995年 第十八届亚锦赛 冠军 蒋兴权 1996年 第二十六届奥运会 第八名 宫鲁鸣 1997年 第十九届亚锦赛 第三名 张斌 1998年 第十三届亚运会 冠军 王非 1999年 第二十届亚锦赛 冠军 蒋兴权 2000年 第二十七届奥运会 第十名 蒋兴权 2001年 第二十一届亚锦赛 冠军 王非 2002年 第十四届世锦赛 第十二名 王非 第十四届亚运会 亚军 2003年 第二十二届亚锦赛 冠军 蒋兴权 2014年第17届亚洲运动会第五名宫鲁鸣

浅谈中国的青少年篮球运动

摘要：篮球是流行于全世界的运动，因其充满对抗性和趣味性深受大家喜欢。各国为提高自身的篮球水平也会举办相应的篮球联赛，最出名的就是美国的NBA。国内水平最高的当属CBA，即中国男子篮球职业联赛。下面就给大家介绍一下国内不同级别的篮球联赛。

一、中国男子篮球职业联赛

中国男子篮球职业联赛（ChinaBasketballAssociation），简称中职篮（CBA），是由中国篮球协会所主办的跨年度主客场制篮球联赛，中国最高等级的篮球联赛。其中诞生了如姚明、王治郅、易建联、朱芳雨等球星。

CBA在1995-1996赛季由555香烟取得联赛的冠名权，1996-1997赛季到2000-2001赛季为希尔顿中国男子篮球甲级联赛，之后摩托罗拉和联通新时空分别取得过联赛的冠名权，联赛在2005年正式更名为中国男子篮球职业联赛。CBA球队数量共计20支。

CBA自每年的10月或11月开始至次年的4月左右结束，截至2017-2018赛季，总共有七支球队夺得过总冠军，八一队和广东队都曾八次夺冠，北京队夺得三冠，上海队、四川队、新疆队、辽宁队各夺冠一次。

联赛球队

广东宏远华南虎俱乐部、浙江广厦猛狮俱乐部、上海东方大鲨鱼俱乐部、龙狮篮球俱乐部、新疆广汇飞虎俱乐部、吉林东北虎俱乐部、山东西王篮球俱乐部、福建鲟浔兴俱乐部、深圳新世纪烈豹俱乐部、八一富邦火箭俱乐部、辽宁衡业飞豹俱乐部、青岛双星雄鹰俱乐部、江苏龙肯帝亚俱乐部、北京首钢篮球俱乐部、山西汾酒职业篮球俱乐部、四川金强蓝鲸俱乐部、浙江稠州银行金牛俱乐部、北京北控篮球俱乐部、江苏同曦篮球俱乐部、天津荣钢金狮俱乐部

最近十年CBA冠军球队

2008-2009广东东莞银行4-1新疆广汇主教练：李春江

2009-2010广东东莞银行4-1新疆广汇主教练：李春江

2010-2011广东东莞银行4-2新疆广汇汽车主教练：李春江

2011-2012北京金隅4-1广东东莞银行主教练：闵鹿蕾

2012-2013广东东莞银行4-0山东黄金主教练：李春江/杜锋

2013-2014北京首钢4-2新疆广汇汽车主教练：闵鹿蕾

2014-2015北京首钢4-2辽宁药都本溪主教练：闵鹿蕾

2015-2016四川金强4-1辽宁药都本溪主教练：杨学增

2016-2017新疆喀什古城4-0广东东莞银行主教练：李秋平

2017-2018辽宁本钢4-0浙江广厦主教练：郭士强

二、全国男子篮球联赛

全国男子篮球联赛（Themen'sNationalBasketballLeague），简称NBL前身为成立于1996年的中国职业篮球联盟联赛（CNBA）。2016年赛季，安徽文一篮球俱乐部夺NBL总冠军。

2004年，全国男子篮球联赛正式成立（成立之初，称为CBL，中国男子篮球联赛）。NBL是由职业篮球俱乐部组成的全国性篮球联赛，隶属于中国篮球协会三大联赛之一，也是国家体育总局第一个“管办分离”落地的国家顶级联赛。联赛于每年5月开赛，是中国男子职业篮球唯一的夏季联赛，也是中国仅有的两大男子职业篮球联赛之一。

2018赛季参赛球队

陕西信达、安徽文一、湖南勇胜、洛阳金星、贵州森航、重庆三海兰陵、河南赊店老酒、广西威壮、拉萨净土、福建江淮闪电、北京东方雄鹿、河北翔蓝、江苏国立雄狮、合肥原创、武汉当代。

最近十年NBL冠军球队

2008赛季：广东凤铝男篮俱乐部

2009赛季：东莞柏宁篮球俱乐部

2010赛季：江苏同曦篮球俱乐部

2011赛季：江苏同曦篮球俱乐部

2012赛季：广州六穗篮球俱乐部

2013赛季：四川金强蓝鲸俱乐部

2014赛季：广西威壮篮球俱乐部

2015赛季：陕西信达篮球俱乐部

2016赛季：安徽文一篮球俱乐部

2017赛季：陕西信达篮球俱乐部

2018赛季：陕西信达篮球俱乐部

三、中国女子篮球甲级联赛

中国女子篮球甲级联赛(WCBA)是由中国篮球协会主办的女子篮球联赛，其名称仿照WNBA称为WCBA。

联赛分两个阶段进行：第一阶段（常规赛）：采用主客场双循环比赛的办法，按积分排出12个队的预赛名次。第二阶段（季后赛）：常规赛前8名进入季后赛，前4名顺序自行选择对手，1/4决赛和1/2决赛进行主客场制3战2胜交叉淘汰赛；总决赛进行5战3胜制比赛。预赛9－12名不再进行第二阶段比赛，以预赛成绩排定名次，最后两名直接降为乙级队。

参赛球队有：辽宁，沈部，八一，北京，上海，江苏，广东，黑龙江，浙江，云南，山西，河南共计12支队伍。

最近十年WCBA冠军球队

17-18赛季：北京3比0山西

16-17赛季：北京3比0八一

15-16赛季：北京3比1新疆

14-15赛季：山西3比1北京

13-14赛季：山西3比1北京

12-13赛季：山西3比1浙江

11-12赛季：北京3比0浙江

10-11赛季：沈部3比2广东

09-10赛季：辽宁3比1河南

08-09赛季：辽宁3比1八一

四、中国大学生篮球联赛

中国大学生篮球联赛，简称“CUBA”，是中国大学体育协会主办的高校间篮球联赛，其宗旨“发展高校篮球，培养篮球人才”，模式参照美国的NCAA大学篮球联赛形式，中央电视台CCTV5等每年都会现场直播部分重要场次的比赛。联赛1996年开始酝酿，1997年建立章程，1998年开始正式推行，设男子组和女子组，CUBA影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA。

中国中央电视台每年都会现场直播部分重要场次的比赛，联赛1996年开始酝酿，1997年建立章程，1998年开始正式推行，设男子组和女子组，中国大学生篮球联赛已成为中国篮球运动比赛中的两大赛事之一，影响力仅次于中国男子篮球职业联赛CBA，每年的基层预赛参赛队伍已经超过1200支，分区赛参赛队伍为112支。

五、中国业余篮球公开赛

贺龙中国业余篮球公开赛(CHINABASKETBALLOPEN)是经国家体育总局篮球运动管理中心批准、中国篮球协会主办、全国各省市体育局、篮球协会承办，由中国3亿篮球爱好者参与的有史以来规模最大、参与面积最广泛、最受观众瞩目的公益性体育赛事。

根据《全民健身纲要》的精神和中国篮协宁波会议宗旨“中国篮球运动将作为一种全民的健身文化”在全国范围内予以全面的运营和推广。CBO就是落实这一精神的具体体现。

2005年12月CBO正式成立，2007年被纳入了国家体育总局的“全民健身与奥运同行”计划。2006-2009年，CBO比赛在全国25个省（市、自治区、直辖市），171个地级市（区、县、行业体协）举行，总计参赛球队13495支，比赛场次54904场，观众人数4158552人次。是我国目前规模最大的业余体育赛事。

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求一篇中学开展篮球运动的调查分析与研究的问卷

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青少年篮球发展是中国政府和中国篮协重视的一个项目，自从姚明担任中国篮协主席之后，引入了许多先进篮球的理念，再加上其本身对于篮球发展的理解，特别开设了中国小篮球比赛，小篮球培训等等。同时，体育总局加大了对流洋外训财政支出的投入，重点扶持优秀青少年，推动青少年篮球的发展，以便挖掘出更好的下一代。

孙明宇在《基于体育强国理论的中国青少年篮球发展研究》中提出青少年篮球发展与体育强国建设关系密切,青少年篮球发展是竞技篮球发展的基础,青少年篮球是群众篮球的重要组成部分,体育强国建设为中国青少年篮球发展提供契机。

张伟在《我国青少年篮球运动发展的框架构建探讨》中提到推动青少年篮球运动的发展，不仅对青少年的成长发展具有积极作用，同时也能为我国储备更多的优秀篮球运动员，对促进我国篮球事业的发展具有重要意义，因此，要加快完善青少年篮球赛事机制、建立专门管理机构、增加资金投入，切实推动青少年篮球运动的良好发展。

总体来说

中国篮球协会是什么级别

高中篮球模块教学中实施分层教学的实践研究一、课题研究的现实背景

根据教育部《普通高中课程方案（实验）》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见》的精神，在新课程标准指导下，高中阶段的体育教学实施“必修+选修”的教学模式。我校根据学生的情况结合学生的特点，在高一年级的下学期开始进行选项走班制的教学模式，学校根据自身的师资力量以及体育设施结合学生的兴趣爱好，开设了篮球、足球、排球、武术、健美操、乒乓球6个项目的教学，由学生自主选项进行重新编班教学。通过对高二年级篮球选项分层教学的调查分析表明，在篮球实施选项分层教学过程中存在着很多的问题。如当前教学中一个突出的问题是班级人数多，学生的身体素质差异悬殊；教师的专项水平低，场地器材不足；学生层次分得过死，加重两极分化；学生层次分明，教师的教法单一；教学分层与评价不一致等，很多教师习惯运用传统的组织方法手段进行教学，很难解决“吃不饱”和“吃不了”的矛盾，阻碍了学生兴趣的激发。为解决这一矛盾，使不同身体素质的学生都能得到有效的学习和锻炼，体验体育运动带来的乐趣，更好地完成体育课的学习任务，在教学班的划分上应根据学生身体素质的差异性、层次性、发展性，实施分层次教学，使课堂教学效果得到提高。

选择篮球模块进行分层次教学作为本课题的研究对象，是因为篮球运动是学生最喜爱的运动项目，篮球运动的教学内容丰富，易取材，它既是身体素质的练习又有技术动作的教学，既有个人能力的培养又有团队协作意识的提高，在学生中具有丰富的活动群体，可以作为分层次教学的典范，同时也为其它模块教学提供理论依据和借鉴。

二、课题研究的理论依据

1、《普通高中课程标准（实验）》

高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和特长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育的意识，注重学生的主体，关注每一位学生的健康成长。

2、因材施教理论

从学生的生理、体能和个性特征等实际情况出发，从教学对象的实际，在总的教学模式和体系下，建立多种教学组织形式，使学生有更多的选择余地，使不同的学生的体育兴趣、爱好、特长都得到充分的选择，激发学生的学习积极性，有助于发展学生的个性和创新能力。分层次教学模式正是在这一理论的指导下建立起来的。

三、研究对象与方法：

（一）研究对象：衢州高级中学高一男生

（二）研究方法：

1、问卷调查法。通过对学生的抽样问卷调查，把握第一手材料，了解当前我校学生的真实状况，进行有针对性的分层研究。

2、文献研究法。通过广泛吸收和借鉴先进的教育理论和教学经验，更好地为分层教学提供理论支撑，更好地实现教师的观念、行为方式的转变和提升。

3、行动研究法。坚持理论联系实际，强调研究的探索性和操作性，坚持边实践、边探索、边研究、边总结，做到总结成果和推广运用相结合。

四、国内外研究综述

2000年第二期中国学校体育杂志上〈〈关于大学生“分层次”教学模式探讨〉〉以及2001年体育教学杂志上〈〈浅谈分层教学〉〉中都提出了分层次教学模式理论在教学中的运用，是本课题研究值得借鉴的经验。但在中学选项教学中实施分层教学缺乏实践经验和指导。

五、课题的研究预期目标及内容

（一）、研究目标

1、通过本课题研究，使本课题研究中所体现的各种思想观点，能够为一线教师所接受，并能在现实中具有可操作性。

2、通过研究，使不同层次的学生在各自的水平线上得到发展，做到因材施教，从而缩短学生之间的差异。

3、通过研究，不断扩大教师参与研究的队伍，转变教师观念，提高教师的业务素质，教育教学能力和教育科研水平。

（二）、研究的主要内容及措施

1、对我校高二年级学生篮球选项课教学进行调查。分析在篮球选项教学中所存在的问题，如选项之后是否分层以及分层的依据和标准，各层次教学目标的制定等，为高一篮球模块分层教学提供参考和借鉴。。

2、根据学生的实际情况，确定实施分层分班的方法。

从调查的情况看，现在的教学模式大都采用平行结构教学，即一个班级、一个标准、一种教法、一种考核标准。在分班时只采用随机分组进行编班，这实际上一种多层次的学生一刀切的教法，必然导致两极分化现象的加剧，因为同一个班的学生的运动技能、身体素质存在差异，教师很难顾及到全体学生。因材施教原则和可接受性原则告诉我们，只有从实际出发，才能充分发挥教师的主导和学生的主体作用，使学生的运动才能得到充分的发挥。因此，教师要根据学生的身体素质、运动技能等因素对学生进行专项成绩的测评和技评，在学生自愿的基础上，根据师资力量划分几个层次的教学班。在分层时应遵循多维性、自愿性和动态性的原则，做好学生的思想工作，使学生明确分层教学的目的，了解分层教学的方法，并根据学生的学习情况定期作些调整，合理进行升降，消除学生的心理不平衡状态。

3、根据各层次的具体情况，制定各层次篮球模块的教学目标、教学方法和教学计划。

备课组根据学生的实际，进行分层备课。分层备课是实施分层次教学的前提。教师要结合班级不同层次学生的实际，制定分层教学目标，制定分层教学方法。各层次的教学班的学习目标、教材设置和教学方法应区别对待，重视适宜性和针对性，对于身体素质好的学生，可以使他们充分发挥自己的长处，释放他们的能量。而对于身体素质差的学生，大家同在一条起跑线上，消除由于运动水平的差异，给学生造成的心理上的压力，使学生各尽其能，为实现自己的锻炼目标而努力。

教师在制定该人各层次的教学目标时要以教学大纲为依据，从教材和学生的实际出发，合理地确定各层次学习小组的教学目标。

4、制定各层次的评价机制和考核标准

分层评价是进行分层次教学的主要环节。根据不同层次篮球模块教学目标与要求，结合教学大纲规定的考核办法，制定相应的评价机制和考核标准。由于分层次后，各层次差异悬殊，同一标准和内容难以调动学生的积极性，为此教师应将考核内容和标准进行调整。内容上，高层次学生适当增加难度，而低层次学生可适当降低难度。使所有的学生通过教学都有所学、有所得，逐步向各自的目标递进，从而提高全体学生的水平。

六、研究的步骤及人员分工

（一）准备阶段：2008年1月

学习相关理论，搜集整理有关资料，组建好课题团队，提交课题立项申请表和研究方案。

（二）实施阶段：2008年2月——2008年12月

内容：在高一阶段的下学期，对学生进行调查分析，问卷等，确定分层次教学的内容、项目、考核，研究和探讨有关理论。课题组成员培训。做好开展课堂教学研究、个案研究、撰写教学案例和反思、整理资料、数据收集等工作。提炼教学经验，汇总实验材料，撰写课题调查研究报告以及相关论文。

（三）总结阶段：2009年1月——2009年3月

内容：按实际方案进行总结，收集整理研究论文，撰写教案，研究成果鉴定，撰写结题报告。

课题组组长：郑水福 操作实施研究方案，汇总材料，撰写结题报告。

课题组成员：姜小凤，苏建宏、赵光民具体负责学生的调查研究以及资料的收集与整理。

王菊红 顾问，具体负责课题操作经验的指导和理论的指导。

七、课题研究的条件分析

我校篮球运动深受学生的喜爱，从高一男生选项调查统计看，选篮球的学生占总人数的60%，其中篮球选项班要同时开设两个班甚至三个班，为本课题实施分层教学模式提供基础。同时我校高一任课教师中有篮球专业的教练员和喜爱篮球这项运动的年轻教师，为本课题实施分层教学的开展得到有力保证。也得到了体育组、学习教务处、教科室和市教研员王菊红老师的大力支持，为本课题的实施提供理论指导和帮助。

八、研究的预期成果

1、篮球模块教学目标和计划的制定

2、课题研究总结报告

3、教育教学论文和经验总结

2022年全国U14篮球大比武成绩哪里可以查

中国篮球协会现在没有级别；原来的篮球管理中心（中国篮球协会）是国家体育总局下属的篮球管理的事业单位，属于正厅级别编制。现在中国篮球协会已经改革，实行“管办分离”，成了民间机构，无行政编制。

中国篮协是具有法人资格的全国性群众体育社会团体，和篮球管理中心同属一个机构，不具备行政级别，隶属体育总局管理。中国篮球协会主席不属于官方身份，所以不存在级别。根据最新版《中国篮协章程》规定，主席姚明对篮协拥有绝对的决策权、领导权以及人事任命权。

中国篮球协会(ChineseBasketballAssociation)成立于1956年6月，简称"中国篮协"(CBA)，是具有独立法人资格的全国性群众体育组织，是由各省、自治区、直辖市篮球协会、各行业篮球协会及解放军相应的运动组织为团体会员组成联合组织。

现任领导为主席：姚明，副主席：刘景远、宫鲁鸣、刘克军、李金生、梁志斌、阿的江、王立彬、靳伟、杨桦，秘书长：白喜林

CBA是由中国篮球协会所主办的跨年度主客场制篮球联赛，中国最高等级的篮球联赛。CBA联赛原名为中国篮球甲级联赛，系原国家体委篮球处主办的比赛，所以CBA联赛的性质和改革方案都需要由体育总局批准，中国篮协也只能执行体育总局批准的那份管办分离方案。

由于篮球在中国越来越受到青少年和大众的关注，中国篮球协会的重要性逐渐得到了认识和重视。中国篮球协会的宗旨是发展篮球事业，推广篮球文化，提高全民健身水平，促进民族团结和社会进步。

中国篮球协会成立于1956年，其前身是“中国篮球运动管理委员会”，初期只负责篮球比赛的组织和管理，后来逐渐转向促进篮球运动的发展和推广。在中国篮球协会的领导下，篮球运动在中国得到了空前的发展，从最初的小众运动逐渐发展成为全民运动。

当前，中国篮球协会下设有多个部门，包括竞赛部、裁判部、教练员部、技术委员会、学校篮球部、社会篮球部等。这些部门分工明确，各自负责不同领域的工作。同时，中国篮球协会也积极参与国际篮球组织的活动，与各国篮球协会保持着紧密的联系和合作。

尽管中国篮球协会不具备行政级别，但其在篮球运动方面的影响力和作用不可小觑。通过组织和管理各类篮球比赛，举办各种篮球培训和教育活动，以及推广篮球文化，中国篮球协会为中国篮球事业的发展作出了重要贡献。

同时，中国篮球协会在中国体育事业的发展中也扮演着重要角色。通过推广全民健身理念，促进体育文化的传承和发展，中国篮球协会为中国体育的发展贡献了力量。

在未来的篮球发展中，中国篮球协会应更加注重基层篮球的普及和推广，注重人才的培养和发掘，为中国篮球的未来发展打下更加坚实的基础。

希望以上内容能对您有所帮助，如果还有问题请咨询专业律师。

法律依据：

《中国篮球协会章程》第二条

中国篮协是具有法人资格的全国性群众体育社会团体，是中华全国体育总会的团体会员，是代表中国参加国际篮球联合会相应的国际篮球运动的唯一合法组织。

中国篮协官网和中国篮球APP上可查询。

U14篮球赛的全称是U14全国青少年篮球联赛，一共有6个级别的赛事，分别为菁英八强赛、全国菁英赛、大区赛、分区赛、区域赛及省级赛。

篮球对于孩子的生长发育能起到很多的促进作用，比如在身高方面，由于在篮球中跳跃是核心动作之一，每场比赛中，每个孩子都会跳上几百次，这都会刺激身体的骨骼生长，从而让孩子长得更高。