山东省篮球裁判培训_山东篮球裁判证怎么考

1.运动会开幕讲话稿优秀8篇

2.工会活动方案

3.请告诉我哪所大学篮球硕士导师比较厉害

4.山东体育学院教务处

5.河南理工大学大学生篮球协会的大学生篮球协会历届（会长）：

运动会开幕讲话稿优秀8篇

运动会开幕讲话稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

迎着拂面的春风，踩着20xx年北京奥运会的号角，我校一年一度的春季田径运动会隆重开幕了。

本次运动会的举行，不仅可以提高我们的身体素质，培养我们的拼搏精神，增强我们的集体荣誉感，而且可以展示我们全体同学奋发向上的精神风貌，传达我们对奥运会的热切期盼与祝福。

运动场上每一项成绩，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，更是团结协作精神的具体体现。我们全体运动员会精神饱满，斗志昂扬，发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛、规范参赛。赛前做好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

我相信，我们全体运动员一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出水平，赛出风格。我更相信，通过本次运动会，同学们们能从中学会健体、学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒的德、智、体、美、劳全面发展的出色接班人。

最后，祝本次春季田径运动会圆满成功!

运动会开幕讲话稿篇2

尊敬的各位领导、来宾、老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

金风送爽，丹桂飘香，在这金色的季节里，我们东莞市南博职业技术学校全体师生满怀喜悦的心情，以饱满的精神和迎来了第二届田径运动会的开幕。

本届运动会共有41个班级， 430余名运动员参加四个项目类别的比赛；共有74名老师参与裁判工作；150余名学生干部和志愿者参加的运动会的服务工作。全校师生上下一心、群策群力、精诚团结，相信这是我校又一次规模空前的盛会。

21世纪是人才的竞争，而人才首先要有一个健康的身体和强健的体魄，所以说运动是一切生命健康的本源。它不仅仅是让我们养成协调、大方、优美的运动观，也不仅仅是带给我们美好、健康、快乐、舒适的精神生活财富，更主要的是赋予我们勇敢、果断、坚毅、的力量源泉。让我们在运动中超越自我、在运动中体验纯粹、在运动中享受快乐。比赛有输有赢，竞技有高有低，但是我们在运动中的成长却永无止境。在体育的功能和价值不断地得到提升的今天，健康的思想观念深入人心。我们的目标是让每一个学生德、智、体诸方面都得到更好的发展。同学们，你们今天在田径运动场上的矫健英姿和辉煌的比赛成绩，将载入我们学校发展的光荣史册。

我们学校自成立以来，一直高度重视体育工作，不断加大投入，较好地发挥学生社团组织在校园体育文化活动中的带头作用。现如今我们学校有街舞社、篮球社、武术协会、跆拳道协会等40余个社团组织，同学们都是积极主动参与，利用课余时间努力学习、刻苦锻炼。劳逸结合的校园文体生活，不仅让同学们学会了种种运动技能，更让同学们收获了心灵的成长，同学们变得更加开朗、更加自信。我们要以身边的模范运动健儿为榜样，以积极运动的热情、昂扬的斗志、团结向上的精神参与本届校运会，把此次校运会办成一次成功的盛会。

希望每位运动员以饱满的精神，昂扬的斗志参赛，在比赛中严格遵守各项比赛规则，服从裁判，赛出成绩，赛出风格。不论最终的比赛结果如何，参与就是成功、坚持就是胜利，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落，让青春的活力处处闪闪发光。

希望全体裁判员、工作人员忠于职守，公正裁判、树立安全意识、热情服务意识、严守规则意识，为各项竞赛创造良好的比赛氛围，保证竞赛顺利有序的进行。

希望全体同学，要服从大赛的管理，文明观赛、主动服务，为运动员摇旗呐喊，为运动员加油助威。为班级争创精神文明代表队、文明班级做出积极的贡献。

恰同学少年，风华正茂；飒爽英姿，试比天高！老师们，同学们，让我们在金秋的阳光里，把本届运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。

最后，预祝全体运动员取得优异的成绩！预祝本届运动会圆满成功！

谢谢大家！

运动会开幕讲话稿篇3

各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

在这硕果累累的金秋时节，在党的胜利召开的伟大时刻，我们迎来了学院的第36届田径运动会。在此，我谨代表学院对本次田径运动会的顺利召开表示最热烈的祝贺！对参加本次运动会的体育健儿表示最美好的祝愿！对精心筹备这次盛会的全体工作人员致以最诚挚的问候！

一年一度的田径运动会是我院校园文化活动的重要组成部分，是教育教学的重要环节，是一次增进团结、凝聚力量的盛会。举办这次田径运动会，既是对我院体育常规工作的一次综合检查，也是对同学们身心素质、运动技能、班级风貌的一次大检阅。它将进一步推动我院体育事业的发展，提高我院师生的身体素质，使我院的校园文化和综合办学水平再上新台阶。

体育竞赛是力量的角逐，是智慧的较量，是美丽的展示。在此，我希望：全体裁判人员认真履行职责，公正评判；全体工作人员坚守岗位，尽职尽责，为大会做好各项服务工作；全体参赛运动员发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，模范遵守运动员守则，团结协作，顽强拼搏，赛出风格、赛出水平；同时，希望各班级非运动员同学发扬集体主义精神，自觉遵守大会各项规定，努力营造良好的竞赛氛围，争创道德风尚奖，取得运动成绩与精神文明双丰收。

老师们、同学们，雄壮的运动员进行曲已经奏响，青春的已经点燃。让我们在奥林匹克精神指引下，奋力拼搏，把本次比赛开成一个精彩纷呈的盛会！

最后，预祝本次比赛圆满成功！

运动会开幕讲话稿篇4

亲爱的同学们、老师们：

大家好!

在这天高云淡、稻谷飘香的时节，我们又一次欢聚在这里，迎着凉爽的秋风，带着户外运动的喜悦，我们满怀地迎来了我校第__届秋季运动会。

“我运动，我健康，我快乐”是每一个热爱运动者——永恒的主题。运动会是展示运动能力的舞台，是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感以及顽强拼搏精神的大检阅。因此我希望全体运动员能严守大会纪律，遵守比赛规则，尊重裁判裁定，以高昂的斗志和顽强拼搏的精神，积极参赛，赛出风格、赛出成绩，赛出团结友谊，赛出道德风尚。

我希望所有的裁判能公平、公正裁定，希望所有的观众能为运动员们尽情地鼓掌、呐喊。我还希望全体同学自始自终都能以班级为重，关注本班的比赛成绩，让运动会成为加强班级凝聚力的盛会。我更希望同学们能在本次秋运会上，充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌。让每一张笑脸都在“学理悟道，明辨笃行”下——定格;让每一个眼神都在“更快、更高、更强”的精神召唤下——凝聚;让每一个学道人都勇于追求“我运动、我健康、我快乐”。让我们用团结奏响和谐的音符;让我们用勇敢冲破胆怯的防线;让我们用点燃运动的圣火!

最后，预祝我校第__届秋季运动会圆满成功!

谢谢大家!

运动会开幕讲话稿篇5

各位领导、同志们：

为进一步活跃机关氛围，增强凝聚力，提升广大干部职工的身体素质，今天我们在这里隆重举行“庆七一”职工趣味运动会。

近年来，区镇科学把握邹城市建设大工业板块、争创国家级园区的重大机遇，坚持“规划引领、创新驱动、产城一体、绿色发展”，积极推动主导产业优化升级，加快完善基础设施配套，持续巩固提升民生事业，经济社会呈现同步协调发展的良好局面。先后荣获国家级重点镇、山东省行政管理体制改革试点镇、济宁市经济强乡镇等荣誉。以上成绩的取得来之不易，是区镇广大干部职工勠力同心，奋力拼搏的结果。在此，我代表镇党委、，向为区镇发展做出积极贡献的广大干部职工表示衷心的感谢！

这次趣味运动会的比赛项目集趣味性、性、协作性和竞争性于一身，既是力量的角逐，又是智慧的较量；既是个人体育竞技水平的展示，又是对团队协作能力的检验。希望参赛队员发扬友谊第一、比赛第二的风格，赛出成绩、赛出水平、赛出团结，赛出区镇干部职工的良好精神风貌。希望全体裁判员严格遵守“公开、公平、公正”的原则，严肃认真，公正裁决，创造公平竞争的良好环境；希望全体工作人员乐于奉献、恪尽职守、密切配合、热情服务，保证运动会各项工作顺利进行。让我们共同努力，把本次趣味运动会办成一次昂扬向上、展示风貌的盛会，一次检验区镇精神文明建设成果的盛会。同时，也希望广大干部职工以本次趣味运动会为契机，进一步掀起全民健身的热潮，并把运动会中所彰显的精神，转化为做好本职工作的不竭动力和豪迈，推动区镇各项工作再上新台阶！

最后，预祝本次趣味运动会取得圆满成功！祝同志们身体健康、工作顺利、万事如意！谢谢大家！

运动会开幕讲话稿篇6

一、第一环节——开场主持

师：亲爱的家长朋友们，亲爱的老师们，可爱的小宝贝们;

幼：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，

合：大家早上好!

师：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来和孩子们进行亲情运动，让爱在这里升华，碰撞出炫烂的火花，今天就让我们一起和孩子共同分享童年的快乐，欢迎你们!

幼：运动使我们健康，游戏让我们快乐!今天，我们快乐天使儿童之家“第八届秋季亲子运动会”在大家的关注与期待下开幕啦。

师：孩子的成长离不开家长的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆!

幼：我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊!

师：现在我宣布快乐天使儿童之家“秋季亲子运动会”现在开始!

二、第二环节——运动员入场

师：首先出场的是我们的仪仗队，他们由十名鼓手组成，铿锵的鼓点将为我们敲响礼乐的华章，紧跟其后的是我们的庄严国旗，鲜艳的五星红旗永远都是我们前进的方向，四名护旗手，表情肃穆，步履坚定，从这小小的步伐中我们看到的是力量是希望。

幼：我们大班哥哥姐姐是我们的骄傲，是我们的榜样，他们走近我们，带着阳光的味道，他们走近我们，带着友谊的微笑，走向运动场，他们带给我们的将是另一番精彩。加油哥哥姐姐们。

师：接下来向我们走来的是我们园徽，纯净的白底色代表着圣洁的爱，飞翔的天使代表着自由，快乐，这就是我们的教育宗旨：爱_自由_和谐_尊重，我们希望孩子们在伟大圣洁的爱中快乐的生活，享受爱，给予爱，传递爱，相互尊重，共享和谐。大家看看四名护徽手脸上那开心的笑容就会相信，这里的.孩子是多么快乐。

师：下面出场的是中一班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，在这里，愿他们尽情释放童真，希望丰富多彩的幼儿生活能带给他们更多的幸福，更多的快乐!掌声送给他们。

幼：现在向我们走来的是中二班的小朋友，他们积极上进、阳光活跃，在老师的带领下，他们的身体已经建构的非常康健，在老师的引导下，他们的素养也在不断提高!中二班的小朋友们加油!

师：接下来出场的是我们中三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩!运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，让我们期待他们精彩的表现，孩子们，加油!

幼：接下来出场的是小一班的小朋友，一群可爱的伙伴，他们已能迈着整齐的步伐，还有充满自信心笑容，让我们对他们的游戏拭目以待!

幼：现在走来的是小二班的小朋友们，他们是一支充满活力的队伍，灿烂的笑脸是他们的热情!希望他们今天能玩的开心、玩的精彩!

师：现在请大家把眼光投向我们小小运动员队伍，那是我们托班的小宝贝们，他们进入这个大家庭的时间也就短短的两个月时间，但今天也将在这大场地上迈出他们最重要的步伐，掌声送给他们。相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性，愿你们永远快乐!

师：现在我要向大家隆重介绍我们最后一个方队，那就是我们的家长的队伍，平常的家长们都拼博在自己的事业中，今天他们将更换一个战场，释放自己，和孩子们一起回到童年，感受纯真，体验亲情，收获幸福，掌声送给我们幸苦的家长们!

三、第三环节——升国旗

师：现在我们的所有运动员入已全部全场，接下来将是我们的升旗仪式，请护旗手，所有在场人员行注目礼!

幼：升国旗!奏国歌!

宣誓：祖国永远是我们安全的港湾，身后的依靠，现在让我们在鲜艳的五星红旗下立下自己誓言：

我是中华人民共和国的小小公民，我热爱自己的祖国，我热爱自己的家园，我爱所有可爱的人，我们在祖国的护佑下茁壮成长，不管我们走到哪里，祖国永远在我心里，祖国好妈，我们爱你!

师：请护旗手归队!

四、第四环节——致辞

幼：请我们的园长妈妈致辞!

五、第五环节——幼儿体操表演

幼：在比赛之前呀，我们先要热热身，不但我们要热身，爸爸妈妈也要和我们一起跳起幼儿体操，进行赛前热身运动。

师：ok，大运动员小运动们都准备好了吗?(全体回答：准备好了)那就开始，音乐准备!

六、第六环节——队形表演

师：运动与艺术的结合就是健康与美的结合，今天就让我们一起创造这无与伦比的健康之美、运动之美，队形表演现在开始!

师：下面我宣布，运动会比赛项目正式开始。

七、第七环节——集体比赛区项目

师：请运动员退场!回到比赛区域，准备比赛

师：请裁判员、记分员到各活动区域布置会场，准备好比赛用具。

师：我们首先进行的是两个集体比赛项目，第一个项目是接力跑，请每班老师将各班幼儿分成两队(天使队和快乐队)，带到比赛区，按照顺序在起点排队。本项目将产生一个集体金奖，集体银奖。让我们为孩子们加油!

师：请本项目裁判员老师将比赛结果，交给台老师。

师：下面将进行的是第二个集体比赛项目——障碍跑，

请各班老师组织好本班孩子，到起点准备比赛。

请每班老师将各班幼儿分成两队(天使队和快乐队)，带到比赛区，按照顺序在起点排队。

本项目也将产生一个集体金奖，集体银奖。让我们再一次为孩子们加油!

师：各位家长，二个集体项目结束后，我们各班的比赛项目将分为两个赛场进行，请小班和托班的家长和孩子到北边石文娟老师处集合，大班、中班的孩子和家长到操场南边的刘贞贞老师处集合。请各赛场裁判员，记分员就位。

运动会开幕讲话稿篇7

各位运动员、裁判员、老师们、同学们：

大家好!

金风送爽，春华秋实!在这美好的金秋时节，我们迎来了令人期待的秋季篮球运动会暨读书成果展演活动。我谨代表学校向本届运动会的胜利召开表示热烈的祝贺!向精心筹备这次活动的领导、老师表示衷心的感谢!向积极展示读书风的同学们表示亲切的问候!

近几年来，我校始终坚持面向全体学生，办规范加特色的学校;着眼全面发展，育合格加特长的人才。把体育美育和“经典诗文诵读”作为学校办学特色精心打造;我校的篮球、田径运动项目在市县名列前茅，经典诵读活动获得多项嘉奖。这是全校师生辛勤努力的结果，我们要持之以恒、扎实工作，争取把我校建设成为综合实力强、教学成绩优、学生素质高、特色项目好的一流示范学校。

教育的目标不仅仅是传授知识和技能，教育的本质是培养人的精神。“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，应该成为我校全体师生奋发努力、积极向上的内在动力。没有健康的体格，就没有健全的人格，这不仅是广大青年学生的自觉追求，更是时代的客观要求。知识经济时代是全球竞争的时代，没有健康的身体就无法适应时代的要求。希望我校的每一个学生都是一个全面发展的学生，是一个无论在考场上、还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。这次运动会的隆重举行，是对我校体育工作的一次大检阅，更是对我们的群体意识、竞争意识、团队精神的综合检验。我们相信，通过这次运动会的成功举行，必将会更进一步地推动我校体育美育工作的蓬勃发展。

现代奥林匹克之父顾拜旦说：“重要的不是凯旋，而是奋斗;重要的不是必须获得胜利，而是奋力拼搏。”希望全体运动员奋勇争先、顽强拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出团结友谊;希望全体裁判员严守规程，认真履行权力义务，公正裁判，确保比赛工作顺利进行;希望全体工作人员忠于职守，热情服务。希望全体班主任和辅导员老师牢记安全责任，认真做好管理工作，服从裁判人员的安排。让我们发扬团结友爱，文明守纪的精神，齐心协力，共同为这次运动会的成功举办做出努力。

“且持梦笔书奇景，日破云涛万里红”。老师们，同学们，体育的魅力是永恒的，它是力量的角逐，是智慧的较量，是理想的飞扬。运动会富含着我们对生活的和梦想，也必将展示出大家的风和活力。我相信，这届运动会和读书展演活动，一定会有着更多再上层楼的记录，更多令人回味的亮点，更多永存记忆的瞬间。必将让人诗意焕发，在享受运动快乐的同时，享受精神的快乐，为创建“书香校园”撑起一片生命的绿洲!

最后，预祝本届运动会和读书成果展演活动取得圆满成功! 谢谢大家!

最后，我预祝原油集输公司20__年秋季运动会圆满乐成。

运动会开幕讲话稿篇8

尊敬的老师、亲爱的同学：

下午好!

很荣幸与你们相约在这个金色的秋季，一起参加x运动会。我们很幸福!因为这里，明媚的阳光是给我们的，蔚蓝的天空是给我们的，秋日的空气是给我们的，收获的喜悦是给我们的，还有这片等待我们去唤醒的华一大操场也是给我们的。这里，是我们抛开学习压力，放飞心灵，展示自我的舞台。

运动健儿驰骋，他们英姿飒爽，这是种美;拉拉队员热度地高喊，他们无微不至、善解人意，这也是种美。我们一直都有着友谊第一、比赛第二的心态，站在起跑线上，站在辉煌的领赏台上。

体育竞赛是一种用力来挥写，用美来传达，用速来超越，用度来衡量的运动形式，它传承的是人的个性化，体现的是人的成熟化，展现的是人的人格化。运动需要亲身地体验，身临其境地感受，用心地体悟，勇敢地尝试，也需要公平地竞争。我们要雄心勃勃地站在场上，也要以锱铢必较的精神去对待它。运动更需要一种博大的心来真诚对待，象奥林匹克格言一样，追求更快、更高、更强。

作为运动员，我们是场上的主角，同时也是主人。我们的一言一行，不仅代表着个人，更代表着运动员行列的整体的精神与素养。我们要严格听从老师和裁判的指挥与要求，避免与其他同学发生冲突，真真正正赛出风格，赛出友谊，赛出成绩。而拉拉队员们也应做好一切的后勤工作，热度主动地为运动员服务。但同时也希望各位热度的拉拉队员们遵守比赛秩序，互相理解，互相照顾，当好运动健儿们坚强的后盾。

最后，我预祝，x秋季田径运动会圆满成功!

我的讲话完毕，谢谢大家!

工会活动方案

　为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案属于类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我精心整理的工会活动方案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工会活动方案 篇1

　 一、活动目的

　为了丰富小学教职工的文化生活，提高教师的身体素质，促进交流，增进友谊，中心校特举行全乡小学教职工庆“五一”文体活动。

　 二、活动时间：

　20xx年4月29日，若遇极端天气，再择日进行。

　 三、活动安排

　1、登山旅游：上午8：30，在停车场集合，沿环山路徒步行走。

　2、文艺交流：下午1：30，在小学进行。含歌舞展示，书法、绘画、剪纸等技能作品展示等；

　3、中午在小学就餐。

　 四、参与人员：

　各小学、幼儿园全体教职员工，提倡全员参与，为保证活动质量与效果，整个活动参与者最低不得少于本校教师总数的1/2，文艺交流节目不得少于本校教师总数的1/3。

　说明：请各单位提前一周上报参加活动教师数，参加文艺交流教师姓名及所属类别（歌舞、书法、绘画、剪纸等）、曲目等。

　 五、奖项设置：

　1、凡参加人员均设参与奖。

　2、文艺交流奖：根据不同类别和参与人数分设一、二等奖。

　 六、人员分工：

　总指挥：

　具体分工：

　1、场地布置及后勤服务：

　2、奖品购：

　3、文艺交流主持人：

　4、奖品发放及材料整理：

　最后预祝我们每一位同志能在此次文体活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。

工会活动方案 篇2

　为丰富广大教职工业余生活，增进友谊，增强体质，加强交流，校工会特组织开展系列文体活动。具体安排如下：

　一、男教工篮球赛(负责人：程仁华)

　时间：11月-12月

　要求：组队四个。一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工，其他均属各所在年级。以下均如此)。每队领队、教练各一名，队员8名以内。另外，学校成立篮球俱乐部，长期开展校内校外各种友谊赛及联赛。

　高一领队：吴 超， 教练：聂冠华

　高二领队：陶 英， 教练：杨成红

　高三领队：孔小燕， 教练：敖情昌

　联队领队：骆志雄， 教练：杨 宁

　裁判：杨成红(组长)、曹诗明、敖情昌、郑 昱、聂冠华、彭祥翠、孙勇军、李际平

　规则：循环赛制。原则上按国际篮球比赛规则。

　奖励：取前三名。每队按10人发奖(含领队、教练)，参赛者均给予纪念奖。

　二、个人和团体乒乓球赛(负责人：程光新 吴发平)

　时间：11月-12月

　要求：以个人自愿原则到各年级负责人处报名。实行年级内个人乒乓球赛和校内乒乓球团体赛。个人乒乓球赛分男女两组，以个人单淘汰制在各年级中分别产生男女前三名，各年级负责人负责实施，再以团体形式(组队四个。一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队)在校内以淘汰制方式进行比赛，分男女单打和男女混合双打三场，决出团体前三名。

　高一负责人：吴 超

　高二负责人：陶 英

　高三负责人：孔小燕

　联队领队：骆志雄， 教练：杨 宁

　裁判：袁 涛、张登洲、王 钰、程光新、付小红

　规则：原则上按国际乒乓球比赛规则。

　奖励：各年级前三名和团体前三名(含负责人)

　三、女教工羽毛球赛(负责人：陈 倩)

　时间：11月-12月

　要求：以个人自愿原则到各年级负责人处报名，报名截止时间为11月30号，各年级负责人将名单交到陈倩同志处汇总并组织抽签并实施比赛。

　高一负责人：吴 超

　高二负责人：陶 英

　高三负责人：孔小燕

　联队领队：骆志雄， 教练：杨 宁

　裁判：彭祥翠(组长)、曹诗明、敖情昌、郑 昱、聂冠华、杨成红、孙勇军

　规则：个人单淘汰制，原则上按国际羽毛球比赛规则。

　奖励：取前五名发奖。

　四、象棋、围棋赛、—双升(负责人：王宏远)

　时间：12月份

　要求：男女不限，自愿报名。自愿者直接到工会组长处报名。

　规则：单淘汰制，实行一局定胜负。具体方案由王宏远同志负责。

　奖励：各取前三名发奖。

　五、篮球校外友谊赛

　时 间：9月-20xx年元月

　领 队：吴发平

　负责人：吴发平、白万钰、程仁华、袁 涛、曹本先

　六、拔河、迎面接力，师生篮球赛(负责人：吴发平、白万钰)

　时间：均在校秋运会期间

　1、拔河

　共组四队(每队8男2女)，一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工，其他均属各所在年级)。循环赛制。

　高一领队：吴 超， 教练：聂冠华

　高二领队：陶 英， 教练：杨成红

　高三领队：孔小燕， 教练：敖情昌

　联队领队：骆志雄， 教练：杨 宁

　裁判长：周朴华

　裁 判：徐振祥、何阳平、杨 宁

　2、迎面接力

　同拔河。

　3、师生篮球赛

　教师领队：吴发平， 教练：聂冠华

　学生领队：曹诗明

　裁 判：李际平、彭祥翠

　七、青年教师联谊活动(负责人：吴发平、白万钰)

　领队：程仁新

　组织：袁 涛、曹本先

　注：所有活动均在工会组长处报名，凡参加活动者均发纪念品。每次比赛的具体时间见海报或通知。

工会活动方案 篇3

　在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列活动。现提出如下实施方案：

　 一、指导思想

　全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风，凝聚力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

　 二、活动内容

　(一)开展先进集体、先进个人评选表彰活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福**”的浓厚氛围。

　(二)开展庆祝“五一”系列宣传活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新**、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。

　(三)积极组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办**区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福**建设的热情。

　(四)深入开展“安康杯”竞赛活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平;重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的安全文化活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。

　(五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体活动。

　 三、活动要求

　(一)高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝活动;另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动，区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。

　(二)突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。

　(三)广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列活动的宣传报道工作。

　(四)做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。

工会活动方案 篇4

　 一、参加人员：

　省**全体在职人员。

　 二、活动时间：

　20xx年2月 日--20xx年2月 日

　 三、活动项目：

　1、打，宋少均负责；

　2、投飞镖，唐宁负责；

　每人投6次，6次靶数相加，得分最高者为一等奖（若有多个最高分，则进行加赛，二、三等奖以此类推），第2、3名为二等奖，第4、5、6名为三等奖。

　3、乒乓球，李志祥负责；

　4、套圈，段琳负责；

　5、摸奖，段琳负责。

　 四、奖项设定：

　1、设立一、二、三等奖和参与奖。一等奖100元标准，二等奖80元标准，三等奖60元标准，参与奖50元标准；

　2、打设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；

　3、投飞镖设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

　4、乒乓球分男女队进行，每队分别设置一、二、三等奖各1名；

　5、套圈和摸奖共享奖池，设置6个一等奖，10个二等奖，20个三等奖，其中套圈环节最多设置3个一等奖。

　6、参加人员均可获得一份参与奖。

　 五、游戏规则

　1、先进行套圈再进行摸奖，在套圈环节中获奖的人员不再参与摸奖，未被套中的奖品全部集中到摸奖奖池；

　2、每人最多参与三项活动（套圈和摸奖算作一项活动）。

工会活动方案 篇5

　一、活动目的：

　为了缓解组员平日工作的紧张，增进组员之间的友谊，丰富组员业余生活，愉悦身心，构筑组员之间交流平台，走进大自然，行政工会将组织全校组员进行野外休闲拓展活动。

　二、活动时间及乘车指南

　1、 活动时间：5月20日。

　2、 乘车时间：上午9：30、10：30、11：30、12：30。

　3、 调度：龙秋花、吴如喜。

　(说明：上午有课的组员上完第四节课后到县门口上车)。

　三、活动场所神龙寨观光园

　四、活动内容

　乒乓球拍托球接力、呼拉圈比赛、篮球投篮比赛、踢鸡健、跳绳比赛、享受森林日光浴。

　五、活动细则

　1、 行政负责车费、租房费、餐费、及活动奖金。

　2、 活动由体育组统一组织。

　3、 每项活动设立一、二、三等奖和优胜奖，奖金分别为400元、350元、300元、300元，奖金合计：6750元。

　六、活动纪律

　1、 组员无特殊情况，原则上不得请。

　2、 组员集体活动要注重组员形象，言行文明，不做有损行政形象的事。

　3、 注意野外用火，预防火灾，男士不得乱扔烟头，以免引发火灾。

　4、 活动要健康文明，不得或变相。

　七、注意事项

　1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。

　2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理竞技。

　3、请各组员做好家属的安全教育工作台，特别要管好自己的小孩子。

　行政工会庆祝国庆节活动方案

　各小组：

　今年是中华人民共和国成立67周年。根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合行政实际，遵循“隆重热烈、规模适度、留意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下：

　一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动

　1、主要内容：歌颂伟大祖国61年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的'精神面貌，热情讴歌新中国61年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。

　2、文体要求：以警句、格言为主要写作文体。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每篇感言限100字内。

　3、上报时间：20xx年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报1～2篇即可。

　4.评选优秀作品。

　二、开展“我与伟大祖国共长大”主题征文活动

　1、主要内容：结合行政建设发展实际，描绘行政文化建设的新风尚，展示行政教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

　2、文体要求：文章文体以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字，题目自定。

　3、上报时间：20xx年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。

　4.评选优秀作品。

　三、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”

　1.演唱曲目：《走进新时代》《今天是你的生日》

　2.参加职员：男5，女5.

　3.练习时间：12：20——13：00

　4.技术指导：丁云

　5.召集人：刘泉

　四、开展“祝福祖国”文明公益短信传递活动

　1.指导思想：引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信，抒发爱国情怀，展示团结***、奋发向上的精神风，表达对伟大祖国的良好祝愿，唱响***好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，为庆祝新中国成立66周年营造喜庆祥和的社会***氛围。

　2.时间安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。

　3.短信要求：创作短信，要紧扣祝福祖国主题，短信自编。内容健康向上，文字优美流畅，立意新奇，富有创意。诗词、对联、感言等文体不限，每条字数控制在70个汉字以内。

　4.评选办法：行政聘请老师担任优秀短信评委，负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与，并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处，或发至手机***也可。

工会活动方案 篇6

一、主办单位：县二小工会

　承办单位：县二小体育科组

　 二、比赛时间和地点：

　xx年4月29日(星期三)15：40—17：30

　本校篮球场

　 三、比赛规程

　(一)背靠背挤篮球往返接力

　以级组为单位组队，每队6人，距离15米，两人一组背靠背，两手互握，手臂伸直，背上夹住1个篮球，站在起跑线后，比赛开始，两人夹着篮球侧向向前跑，绕过标志物，返回起跑处交同队另一组，依次进行，直到最后一组运动员躯干任何部位抵达终点线的垂直面时计取成绩，比赛用每组2队同时进行，5组全部比赛完后用时短者名次列前。

　规则：

　(1)交接球时，交球者必须踏上起跑线，才能交接，否则必须重新交接。

　(2)夹球跑过程中如果球未夹住滚开，必须拾回在原位夹球继续比赛。

　(二)同心协力跑

　1、比赛器材：捆绑带若干条

　2、参赛人员：6人(4女)

　比赛规则：6人一组(至少4女)，用绳子把相邻的两只脚捆绑起来，绳子在膝关节以下部位，即6人7只脚，以裁判鸣哨开始计时，到对面标志处绕回，到达终点时计时结束，以用时少者为胜，赛道长25米、宽4米。在比赛中运动员如遇绑带脱落，应在原地重新绑好再继续比赛，否则视无效。

　 四、奖励办法 ：每项比赛第一名奖150元，第二名奖120元，第三名奖100元，第四至十名奖80元。

工会活动方案 篇7

　为了丰富全体教师课余文体活动。锻炼体魄,愉悦身心,积极投入教育教学。为此，学校工会将在（12月27号）举行教职工的课余体育比赛，现将项目安排如下：

　 一、活动宗旨 ：参与、身心健康

　活泼开放、团结奋进

　 二、活动安排：

　1、活动时间：每周一、二、四下午放学后或阳光活动时间以年级组为单位进行练习。

　2、活动内容：拔河、跳长绳、跳短绳定点投篮（男女都可参加）佳木斯健身舞蹈（每个年级10名女教师）（自带器材）。

　3、活动要求：全体教师在规定的时间内必须到场积极参与体育锻炼。

　 三、参赛年级 ：一年级组、二年级组、三年级组、

　四年级组、五年级组、六年级组、行政综合组、后勤组。（音体美、科学电脑老师到所在年级参与比赛）

　 四、比赛项目及规则和方法：

　第一项拔河：

　分组：第一组：一年级组对二年级组第二组：三年级组对四年级组

　第三组：五年级组队六年级组第四组：行政综合组对后勤组

　方法：

　1、比赛人数由各年级组长负责统一在本年级组选取10人数参加年级的对抗。

　2、学校将对比赛获胜组进行奖励。参与的教师给予参与奖。

　第二项跳长绳：

　方法：

　1、在年级组的人数中择优选取前12个人（包括摇绳2人）参加本年级组的3分钟团体跳长绳比赛。（男女不限）

　2、以个数计算，多者为胜。学校对前三名进行奖励。后5名给予参与奖。

　第三项跳短绳：

　方法：

　1、在年级组的人数中择优选取前5个人参加90秒跳短绳的比赛。

　2、以参赛者每个人跳绳个数相加的总人数，决定该年级组的名次。多者名次列前。

　第四项佳木斯健身舞每个年级10名女教师各年级组长负责选拔训练

　比赛方法：成六路纵队听音乐进行比赛

　比赛规则：

　 五、比赛要求 ：

　1、鼓励全员参与，每位教师必须报名两项，

　2、比赛者保证身心健康。

　3、发扬团队合作精神。

　 五：附报名表

　项目 姓名 跳短绳 跳长绳 拔河 定点投篮 佳木斯

　东营市实验小学“庆元旦”教工运动会

　比赛顺序：

　第一项：跳短绳

　方法：

　1、在年级组的人数中择优选取前5个人参加1分钟跳短绳的比赛。

　2、以年级组为单位，每个人跳绳个数相加的总个数，决定该年级组的名次。

　分组：

　序号第一组序号第二组序号第三组序号第四组

　第二项：跳长绳

　方法：

　1、在年级组的人数中择优选取前12个人（包括摇绳2人）参加本年级组的3分钟团体跳长绳比赛。（男女不限）

　2、以个数计算，多者为胜。学校对前三名进行奖励。后5名给予参与奖。

　分组：

　第一组：一年级组、二年级组、三年级组、四年级组

　第二组：五年级组、六年级组、行政综合组和后勤组组合一大组（负责人：史仁忠、何文华）

　第三项：拔河

　方法：

　1、平时以各年级组实际人数到场训练。比赛人数由各年级组长负责统一在本年级组选取10人数参加年级组的对抗。

　2、学校将对比赛获胜组进行奖励。参与的教师给予参与奖。

　分组：

　第一组：一年级组对二年级组第二组：三年级组对四年级组

　第三组：五年级组队六年级组第四组：行政综合组对后勤组

请告诉我哪所大学篮球硕士导师比较厉害

北京体育大学

武国政 男 原籍河北省滦县

1945年7月10日出生

党员 教授

1965年考入北京体育学院 1969年毕业留校工作 33年教龄

19年聘为讲师

1992年聘为副教授

2001年聘为教授

现为北京体育大学篮球教研

室教师 博士生导师

二、校内工作

1.教学与育人成果

1969年-13年任北京体育学院青训大队篮球队男篮教练，主要负责运动员的身体训练和管理工作，多次以教练员兼运动员的身份参加全国比赛，取得了较好的成绩；青训队运动员毕业后，大部分运动员进入省一线队伍，其中徐元生、张明书进入了国家队，现李吉仍在湖北省体工队任教。

13年-1983年，历任七、七六级、七八级、篮球专修教学工作。七的程维亚曾任宁夏回族自治区体委竞赛处处长，陈文兰现任天津市出租汽车有限公司副总经理；七六级的刘鹰现任江西省体育局局长；赵晓军现任黑龙江省体育运动学校副校长，任吾清现任宁夏吴忠市体育局局长；李涛现任山西省大同市公安局局长助理；七八级的胡红现任重庆建筑大学体育部部长、教授；李安现任中国篮协北京中篮体育开发中心市场营销部经理等等。

1983年-1985年，担任院长秘书工作，协助院长进行教学与管理改革工作，在院长领导下对北京体育学院向"中国体育大学"过渡进行了可行性研究，并与卢元镇、牛乾元分工撰写了可行性报告，经院党委讨论通过上报国家体委党组，为后来北京体育学院更名为北京体育大学奠定了基础。

1985年-2002年，历任八五级、八九级、院男篮代表队（1993-1995年，1995年带队参加在沈阳举行的全国体院篮球锦标赛中，在前六名的队伍中，唯有北京体院队全部由体院学生组成，经过艰苦的拼搏，终于战胜了有专业队队员参加的成都体院队和天津体院队而获得第四名）、九五级、九九级篮球教学与训练工作和硕士生导师的工作。八五级的郑刚现在首都体育学院院长办公室工作；吴桂和现在广西省公安厅工作；沈飞现在是记者；八九级的曾勇现在是四川省电子科技大学男篮的主教练；赵勇在北京市消防局工作；九五级的潘德运现任浙江大学男篮主教练，两次获得CUBA总决赛亚军，等等。我所教的硕士生中王惠琳、刘庆山正在继续攻读博士学位；李波现在清华大学体育部工作；赵苏妙现在北京理工大学体育部工作；目前本人正带着7个在读的硕士生。

在教学训练中，始终注意学习新的知识，更新教学观念，在教学实践中进行科研，用科研指导实践，使教学质量的以保证与不断提高。13年作为全院优选的业务教学能力最全面的三位教师之一，参加赵斌副院长领导的教师实现一专多能的实验班改革试验；19年 进行了"开辟第二课堂发展学生全面能力"的试验，推动了体育系学生全面素质的提高；1986年参加了我院课堂教学质量评估的课题研究，设计出课堂教学质量评估表（本人负责术科课堂教学质量的评估），规范了课堂教学的内容结构、教学方法、保证了教学效果，至今仍是考评教师教学能力与水平的参考依据。本人多年来正是以科学态度为导向，勤奋精神为动力，关爱情怀为基点，以人为本、因材施教， 在教学训练中做到人有特点、队有风格，使教学对象得到较快的进步与较大幅度的提高，在篮球专修教学训练中确立了独特的教学观与训练法，使学生在学校时较扎实地领略了篮球运动的精髓，毕业后在工作实践中很快就创造出教学训练的优异成果。在教学评估中始终保持"优秀"的成绩，多次获得优质课的荣誉与奖励。

三、社会工作

12年北京举行了"全国五项球类运动会"本人参加了篮球竞赛委员会的工作，对在10几个场地上进行的100多场球赛做了合理的安排，保证了赛事的顺利进行。

在70-80年代，多次参加全国大型篮球比赛与集训的调研工作，并发表了调研报告，例如，柳州全国女子篮球运动员集训，18年北京国际男子篮球邀请赛调研，北京赛区全国男子篮球联赛调研，第三届、第四届全国运动会篮球比赛调研等。

从13-1983年，本人以篮球以及裁判员的资格多次参加全国篮球联赛、锦标赛以及全国体育学院篮球锦标赛等赛事的裁判工作。

1987-1990年，多次代表北京体育学院参加全国地掷球锦标赛，并获得了全国团体冠军、亚军和个人第2名，并两次入选国家队及担任国家集训队教练员，代表中国参加了1998年世界地掷球（单打）锦标赛，1999年世界地掷球（团体）锦标赛，取得了团体第六名的优异成绩。1986年本人参加了国家体委组织的篮球（排球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、游泳、体操、武术）等9个项目的青少年训练大纲的编写工作，历时三年，经过大量的调研与测试，收集了大量的资料，测试了几百名青、少年男、女运动员，处理了数十万个数据，在1989年完成了大纲初稿，经过一年的试行，终于在1990年出版了我国第一部具有科学性、先进性和实用性的统一的教学训练大纲（包括"篮球教学训练大纲" "篮球教学训练大纲声像教材" "篮球教学训练大纲教法指导书" ）。9部大纲获得了国家体委科技进步一等奖，"大纲"问世后，国家体委群体司业训处相继组织了三次（泉州、徐州和襄樊）全国业余体校篮球教练员培训班（本人是培训班的授课教师），明确了贯彻大纲的意义，规范了篮球基本技术规格与教法步骤，统一了篮球后备力量培养从低到高的严格训练程序，确立了每一级后备人才的规格与标准。此外本人还多次担任黑龙江省、山东省、四川省、福建省、保定市等全省、市篮球教练员培训班的授课教师。

从1989年以来，本人一直担任全国少年篮球比赛的技评裁判长，负责对参赛运动员的技、战术与身体素质的考核，以及组织教练员训练经验与实践的交流。

19-1998年国家体委群体司组织专家修订与编写全国体育运动学校教学大纲，本人任术科教学大纲编写组组长，承担了球类运动教学大纲的编写，以及《球类运动》教材中篮球部分的编写与全书的串编工作。在篮球运动教材中，针对以往的篮球教材中存在着进攻与防守内容及数量比例失调的问题，本人在防守一节中增加了"以球为中心、对球、人、区、篮进行综合防守"的观点与内容。

1999年，国家体育总局篮球运动管理中心根据我国与世界篮球运动的发展，依据我国篮球运动水平与后备人才发展的需要，再次组织专家修订1990年出版的篮球教学训练大纲，本人担任大纲修订组的副组长，大纲修订组的专家在广泛征求教练员和篮球工作者意见的基础上，队员大纲的内容进行了调整，使之更适合于各层次教练员的使用，对一些不太适合的测验项目与评定指标进行了调整及重新测定，纳了青年队多年运用的训练与测验项目及评定标准，调整了少年甲组和青年组的年龄范围，使之与国际比赛接轨；还补充了少年比赛赛区工作细则，促进了赛区赛事工作的顺利进行。2000年《全国青少年儿童篮球教学训练大纲》正式出版推行，为新世纪蓬勃发展的中国篮球运动给与了有力的支持。

1998-2000年，本人参加了《篮球运动高级教程》的编写工作，全书共26章、91节，总计70余万字，该书内容充实、图文并茂，使一部及思想性、科学性、创新性、针对性与实用性于一体的篮球专业教材，被定位普通高等教育"九五"国家级重点教材。本人负责编写"儿童、少年篮球运动员的选材"一节的编写工作。选材工作与程序细致、明确可操作性强。

2000年9月-10月，在北京体育大学与美国印第安纳大学建立校际关系10周年之际，应印第安纳大学体育学院的邀请， 以本人为团长的四人代表团访问与考察了印第安纳大学，带去了我校领导对中、美两校友谊与交流的发展与扩大的祝愿。在两个月的访问与考察期间，我们看到了印大校院的优美环境、先进的教学设施、符合为其社会培养相应人才的严格校规、以及教师与学生的良好关系，也学到了他（她）们师生在篮球训练中的敬业精神以及高标准、严要求、高质量的训练经验。在美期间，我们还参观与访问了印第纳波利斯、芝加哥、纽约（参观了世贸大厦）、华盛顿、水牛城及美、加边境的尼亚拉加的大瀑布

2001年，本人参加了全国第六期高级教练员岗位培训班教研组的工作，100多名高级教练员参加了培训，前期在北京首都体育学院进行，后期到上海结合观摩"亚洲男篮锦标赛，并请了美国篮球教练和韩国教练进行了讲课与训练示范，本人主要负责听取与收集对授课专家的意见及建议，负责考核及阅卷工作。

校内、外社会工作任职情况

校内社会工作任职

篮球教研室党支部书记

篮球教研室副主任

体育系党总支委员

院党风监督员

院纪委委员

院长秘书

在本党支部书记与副主任时期，由于在教育党员在政治思想和组织观念与实际行动上与党中央保持一致、以及党员重新登记工作的优异表现，在建立与完善教研室岗位责任制及圆满完成教学与训练工作的突出业绩，篮球党支部与教研室双双获得了先进集体的光荣称号。经教研室领导班子研究讨论，由本人执笔补充、修订的教研室工作岗位责任制受到了校领导的表扬，并作为改革试点经验上报与交流；本人代表篮球教研室党支部在体育系党总支会上进行了经验交流。

校外社会工作任职

北京市地掷球协会委员

中国地掷球协会科研委员会主任

北京市篮球协会科研委员会委员

中国篮球协会科研委员会委员

中国篮球协会青少年委员会副主任

中国培养篮球研究生协会理事

四次全国业余体校篮球教练员培训班（福建泉州、江苏徐州、湖北襄樊、湖北武汉）的授课教师

多次各省、市举办的篮球教练员培训班（四川、黑龙江、山东、福建、河北保定、辽宁阜新）的授课教师

《篮球教学训练大纲》（1990年版）编写组的成员

《全国青少年儿童篮球教学训练大纲》编写组的副组长

"九五"国家级重点教材《篮球运动高级教程》编写组成员

全国体育运动学校《术科教学大纲》与《球类运动》教材编写组组长与串编人。

从1986年至今每年都担任全国少年篮球比赛的裁判长工作，负责对运动员基本技术、身体素质的考核工作与教练员的训练经验交流工作

全国篮球高级教练员第六期岗位培训与第四期继续培训班教研组成员

中国体育科学学会运动训练分会会员

荣誉与奖励

1987年获得北京体育学院先进工作者称号

1991年被评为北京体育学院1990-1991学年度优秀教师

1991年被授予北京市1991年度优秀教师称号

1991年被评为国家体委先进工作者

《对国内外优秀男子篮球队篮板球快攻速度的探讨》获1982-1983年度科研成果三等奖

《体育系篮球专修考试方法改革实施方法》获1985-1986学年度优秀教学科研论文三等奖

《我院课堂教学质量评估的设计和初步实施》，获1989年北京市高等教育科研三等奖。

1991年所参加的《篮球教学训练大纲》、《篮球教学训练大纲教法指导书》、《篮球教学训练大纲声像教材》获国家体委科技进步一等奖。

《对篮球普修课实行按技术分班教学的实验研究》获1992年院教学三等奖

1994年获指导本科生优秀论文奖

19年篮球专修训练课在课堂教学质量评估中获得1996-19学年度优质课奖

1999年篮球专修训练课在课堂教学质量评估中获得1998-1999学年度优质课奖。

四、科研工作与成果

从11年开始，历年参加在北京举行的国内、外篮球集训、比赛的调研活动，一般以个人或调研组的名义写出《调研报告》，多发表在原国家体委的内部技术资料上；

参加了12年《全国五项球类运动会》竞赛委员会的工作，负责并完成了100多场篮球比赛的编排，编制成《秩序册》， 保证了篮球比赛的顺利进行。

13年参加了北京体育学院篮球教研室《篮球裁判法教学录像片》的研制拍摄，是北京体育学院第一部自己编导、拍摄的有关篮球裁判知识与技能方面的录像片；

13-14年参加了于钢教授主持的篮球运动初级读物《怎样打篮球》的编写出版工作；（全书13万字，本人2万字），主要介绍了篮球爱好者入门的基本知识与技能。

参加了18年《北京国际男子篮球邀请赛》的调研组工作，赛后写了专题调研报告，发表在19年第2期《北京体育学院学报》上。

1983年参加了院、国家计委组织的"全国专门人才现状与规划"国家级课题的工作，本人负责国家体委系统的专门人才现状调查工作，历时半年完成了《国家体委系统的专门人才现状调查报告》（约3万字），后汇同《1986-2000年国家体委系统人才需求与规划》部分上报院，为我国各级体育专门人才的培养与使用工作提供了科学依据。

在担任院长秘书时期参加了《北京体育学院向中国体育大学过渡的可行性研究》，并于年底完成了可行性研究报告（约4万字），对北京体育学院的现状与发展设想进行了详实的调查与研究，最后由本人与卢元镇、牛乾元分工撰写成稿，经党委常委会讨论，最后由院长向国家体委领导做了汇报。这项研究为北京体育学院升格为"北京体育大学"奠定了发展与操作基础。

年赴山东省济南市参加了全国篮球甲级联赛的调研工作，和他人共同完成了《对国内、外优秀篮球队篮板球快攻速度的探讨》（约7千字）的研究，对当时国内外篮球比赛中篮板球快攻的速度的状况进行了描述，找出了中国男子甲级队在篮板球快攻方面存在的问题以及与国外优秀队伍的差距。该文获院科研成果三等奖。

1985-1986年，参加了体育系篮球专修考试方法的研究，完成论文《体育系篮球专修考试方法改革与实施方案》（约6千字），根据体育系篮球专修教学大纲的教学内容与要求，从培养学生的全面知识与技能出发，设计了切实可行的考核方法、评分内容及标准，促进了教学质量的提高。该项研究获院教学科研三等奖。

1988-1989年，参加了教务处组织的对我院课堂教学质量评估方法的课题研究，经过大量的调查研究与对课堂教学活动相关因素的分析，确立了课堂教学活动的主体构件，并按术科课堂教学的特点，确立了准备部分、基本部分和结束部分的评估指标与内容，按与教学任务相关的密切成都确定了各项评估指标的权重，评估指导思想从教学活动的主导、主体出发，从人文活动的氛围程度，教学环境的设计与运用着眼，最终落实到教书育人的效果，由本人执笔设计了术课课堂教学质量评估表。该评估表格简洁明了，操作简便，能准确地反映教与学双方的互动效果，得到了广大教师与学生的肯定，并一直为我校教学督导组所用。该研究结果撰写成论文《我院课堂教学质量评估的设计和初步实施》（8千字），获北京市高等教育科研三等奖。

1987-1992年参加了地掷球训练与比赛，取得了全国前三名的成绩，两次代表中国参加世界地掷球锦标赛，取得了团体第六名的优异成绩。担任国家地掷球集训队教练， 制定集训，写了集训总结。在《地掷球》杂志上发表了《怎样提高地掷球抛击技术》（4千字）、《实事求是勇于进取不断前进》（约5千字）、《国家地掷球集训队集训总结》（约6千字）等三篇论文。

1986-1990年，参加了国家体委组织的"编制田径、游泳、篮球等九个项目的教学训练大纲"的工作，历时4年完成了《篮球教学训练大纲》（约12万字），《篮球教学训练大纲教法指导书》（约25万字）《篮球教学训练大纲声像教材》（180分钟）的编制工作，1990年3月由国家体委出版。获得了国家体委科技进步一等奖，本人获得先进工作者称号。

在1991年国家体委下达的《关于在全国贯彻执行"教学训练大纲"的决定》的文件中指出："教学训练大纲全面探讨总结了专项运动的发展趋势和国内外优秀运动员的成功经验，并进行了大量的调研测试和分析，基本揭示了专项教学训练的规律，具有较强的科学性。大纲还根据青少年儿童的生长发育规律和不同阶段的生理、心理特点，对不同年龄层次的训练指导思想、目的任务、内容要球、方法步骤等作了明确的规定。并制定了较为科学合理的选材、育才考核指标和综合评定标准。对于指导我国广大青少年儿童进行系统地、科学地训练具有广泛的实用性。在全国全面实施大纲，将促进我国训练体系的层层衔接，提高全国的整体水平，有利于我国运动后备人才的培养和提高"。这是对大纲的最大肯定。

1991-1992年，参加了《篮球普修课按技术水平分班教学效果的研究》（4千字）的课题研究。该课题是针对北体大学生进行篮球普修课教学时，由于学生身体素质与基本技术差异较大，篮球教学又离不开集体配合与整体操作，因而影响了整体的教学效果；按学生的技术水平分班，符合篮球运动专项的规律，有利于因材施教，有利于学生的竞争与提高。该成果获院三等奖。

共同编译《地掷球》教学参考书（约12万字）。1993年5月由北京体育学院出版社出版。 地掷球是我国新开展的运动项目，当时在我国还十分缺乏这方面的书籍，变以此书的目的就是要系统地介绍有关地掷球的基本理论、基本知识和基本训练方法等。以此来推动地掷球运动在我国的广泛开展，并提高我国地掷球的运动水平。该书从地掷球运动所要求的身体素质，地掷球运动员的身体训练，地掷球的技术训练、战术训练、心理训练、地掷球运动员的饮食、服装及地掷球的竞赛规则等方面做了较为相近的介绍。是我国第一部较为全面、系统的地掷球教学训练丛书。

参加《纪念篮球运动传入中国一百周年全国篮球论文报告会》活动，发表了题为《提高篮球进攻速度的研究 》的论文（约6千字）。，发表在天津体院学报1996年增刊上。

该文指出：篮球比赛中，某队从控制球到完成投篮为某队的一次进攻，进攻次数越多，成功率越高，获胜希望越大。所以，如何减少每次进攻的时间，提高全场进攻的次数，保持较高的成功率，是一个对提高运动水平，取得较高的胜负率的重要问题。本文从进攻速度与球场工作效率、进攻速度与进攻质量、进攻速度与并李调配使用、进攻速度与心理素质、以及进攻速度与球队作战风格等方面进行了深入的分析，在此基础上，结合本人多年的教学与训练经验，提出提高篮球进攻速度的方法。本人认为提高篮球进攻速度不是战术方法的使用策略，而是真正落实竞技运动的对抗特点、大运动量的特点、高强度作战的特点，以及全员作战特点的基本出发点，对提高篮球进攻速度的意义认识不够正是我国篮球运动训练当前存在的最大问题。

19年参加了由国家体委竞训二司、乒乓球运动管理中心、足球运动管理中心、和中国体育科学学会运动训练学分会联合举办的《球类项目体能训练论文报告及研讨会》，在上百篇报送的论文中评出20篇优秀论文，本人的撰写的《篮球专项灵敏素质研究动态及其训练方法》一文入选，并刊登在19年1月的《球类项目体能训练论文选编》上。

灵敏素质是篮球运动员的必备专项运动素质之一，尤其是随着现代篮球及、战术的迅速发展，比赛的速度越来越快，攻守对抗越来越激烈，身体接触越来越频繁，因而对篮球运动员的身体素质和技术提出了更高的要求。如何使运动员具备反应快，应变能力强，技术动作灵活多变的能力，已成为广大教练员、运动员和科研工作者共同关注的问题。本文正是在借助前人的研究，汇聚大家的经验，探索令名素质发展的历史，搜集有效的训练手段方法，提高篮球运动员灵敏素质的训练效果。通过研究发现，代表篮球素质精髓的灵敏素质的作用、地位已逐步得到了正确的认识与评价，也有了一定深度的研究与探讨；但仍存在着一技术代替灵敏的错误认识，还未认识到灵敏素质使人体对时间、空间变化只要球的适应能力，使一种在复杂条件下快速、协调、准确、灵活完成动作的综合表现，是一种源于其它素质而又高于它们的素质集合而这种综合与集合又恰恰是篮球运动所不可缺少的因素。还有一种错误是训练方法上的不足，他们忽略了灵敏素质首先是神经系统反映的灵活性，丰富而迅速的应答选择和协调、准确地做出应答动作。这种特性和能力必须在体力充沛，头脑清醒，新鲜的刺激和向组合变化发展的系统训练下才能体现和形成；而方法陈旧，千篇一律的训练是当前灵敏素质提高不快的重要原因。本文还收集了许多提高灵敏素质的训练方法。

参加了国家体委群体司组织的全国体育运动学校教学大纲及教材的编写工作，担任术课大纲与教材编写组组长与串编工作。出版了《体育运动学校教学大纲》（5万字）和《球类运动》（12万）。本人担任《体育运动技术课教学大纲》与《球类运动》教材编写组组长和串编工作。1998年4月由人民体育出版社出版。

《体育运动学校教学大纲》（包括《体育运动技术课教学大纲》与《球类运动教学大纲》）是根据国家体委1996年修订颁发的《三年制中等体育专业教学》的规定而编写的，他是知道体育中转各门教学工作的基本文件，具有法规的性质。教学大纲指明了各门课程的教学方向和任务，规定了教材的范畴和体系，使编写教材和教师进行教学的依据，使评价各门课程教学质量的依据，也是各级主管部门对各门课程进行宏观管理的依据。

本人执笔编写的《球类运动》教材中的《篮球》部分是依据教学大纲的要求，针对体育中专学生的生长发育的特点、认知能力发展的水平，以及完成培养目标的要求，确定了学习的时数、训练的内容。教材中体现了素质教育、全面发展的方向，确立了教育的基本内容、技战术训练的规格、从思想、身体、技战术即教学训练能力权范围而有重点的设计了篮球教学训练的培训格局。本人在教材中对篮球运动发展概述进行了分阶段的总结与概述，更突出了世界与我国篮球运动发展的动因及状况；在技术教学内容上，本人对防守对手一节中增添了对方守四大要素（即以球为中心，对球、人、区、篮进行综合控制与争夺）的辩证论述；在战术教学内容中，本人对联防战术教学内容与方法上表明了新的观点与教学方法，并以"3-2"阵型的防守为例进行了说明：本人把联防防守分为两大任务：即"防球"与"防区"，"防球"是指在联防防守中以两人或三人对持球人进行防守，干扰与破坏对手的投篮、突破与向内线传球的攻击意图及行动，与此同时，另外的三人或两人对篮下及远球区进行防守，阻止对手在三秒区抢占有利的攻击位置，抢断对手向篮下或弱侧的传球，并随着对手球与人的转移不断地变换防守任务，该防守思路清晰，职责明确，既有分工，又有配合，方便了教与学，有利于提高教学效果。在篮球竞赛规则与裁判法一章中，本人概括地介绍了裁判员的职责与分工配合，重点地对及种特定情况下的分工与配合进行了说明，并对记录台的工作做了重点的论述， 通过学习使学生基本能执哨一般的比赛。

参加了麻雪田教授主编的《素质教育书系-学生体育知识丛书》中的《篮球》（11万字）一书的编写工作，1998年6月有知识出版社出版。《篮球》一书 从篮球运动发展简史、篮球的基本技战术、篮球的竞赛规则与裁判法、篮坛风云人物、篮球重大赛事等方面介绍了篮球的基本常识。他是广大篮球爱好者的良师益友，也是各级篮球教练员的参考教材。本人在书中用章回的形式描述了世界与中国篮球的发展简史；重点而又简要的介绍了篮球的基本技战术规格与运用方法，以比赛演进顺序说明裁判员的工作程序与方法，更便于篮球爱好者与初级水平的运动员的学习与掌握；在篮坛风云人物中选择了有代表性的世界与中国的篮坛宿将，展示了他们的卓越技术和对篮球运动发展的功绩。

1999年第2期《中国学校体育》杂志刊登《对体育教学中教法与学法的探讨》（3千字）；本文从素质教育的要求出发，提出了在体育教学中应抓好的四个环节：第一、 教学有法，教无定法，不断改进教学方法；第二、研究学法，优化教法，树立教为学服务的思想；第三、研究教法，指导学法，提高学生发现问题、解决问题的能力；第四、教师主导，学生主动，共创良好的学习氛围。

《练前要热身练后要拉伸》（2千字）发表在《中国学校体育》1999年第6期上。本文以图文并茂的形式向广大青少年篮球运动员及其爱好者介绍了参加篮球运动或其它体育运动时所必须遵守的训练程序，那就是练习前要做好热身（准备）活动，练习后要做好整理放松及拉伸活动。练前做准备活动虽说已广为人知，但在我国的体育与运动中却存在一个误区，那就是"准备活动拉后不拉前（只拉伸身体的后面部分）；而训练则往往只练习身体的前面部分（如做力量训练只做大、小腿的伸肌练习，躯干前面的腹肌练习）"而忽略身体的后面部分的练习（如向后收小腿的力量练习与背肌练习）。这不仅容易使某些部位的肌肉或关节拉伤、扭伤，还会使身体各部的肌肉发展不平衡，影响运动员运动水平的提高。为此，本人从理论与方法上向大家介绍了练前要全面热身于拉伸，练后更要整理与拉伸负担量最大的肌群，也提醒教练员与运动员训练中要全面的进行身体训练。

独立翻译NBA《篮球技术指导》（13万字）一书。2000年2月由人民体育出版社出版

本书以图文并茂的形式向广大读者展示了美国NBA 篮球明星贾巴尔、拉里伯德、乔丹、斯托克顿、奥拉朱旺、马龙、大卫罗宾逊等比赛的精彩照片， 为那些热爱篮球的孩子们树立了学习的榜样；还以简要的技术要点与训练提示介绍了如何学会NBA篮球明星们也曾千百次练过的最基本的技术，目的是向我国广大青少年介绍与推广正确的篮球基本功是怎样学会的，摒弃那些好高骛远、哗众取宠、脱离实际的做法，从小就打好扎实的身体与技术的牢固基础，未来的篮球明星就会出现在他们中间。

2000年第2期《中国学校体育》杂志刊登本人的一篇文章：《美国高等院校是怎样招聘教师-教练员》（3千字）。文章介绍了美国151所大学在选聘"教师-教练员"时看重与不看重的应聘人员的相关条件。被看重的条件为7项：它们是：第一

山东体育学院教务处

一、山东体育学院教务处 山东体育学院教务处为 ://jwc.sdpei.edu.cn ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。

二、山东体育学院简介

山东体育学院创建于1958年，是山东省唯一的体育高等学府。

学校建有济南（校本部）和日照两个校区，总占地2060亩，建筑面积56万平方米，各类训练场馆16.41万平方米。有1个山东省高等学校协同创新中心（培育建设），2个山东省高校重点实验室，3个中央财政支持地方高校专项实验室，1个山东省高校基础课实验教学示范中心立项建设实验室，各类仪器设备总值超亿元。图书馆是山东省最大的体育文献信息资料中心，馆藏图书（含电子图书）160.37万册。

现有各类全日制在校学生1万多人，其中本科生8356人、硕士研究生360人、中专生1800人。设有20个本科专业，跨教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等6大学科门类；有12个教学机构，其中国家足球学院和国家篮球学院是国内唯一省部共建的以足球、篮球为特色的应用型国家级专项运动学院。有5个二级学科和3个体育专业硕士学位培养领域，与武汉理工大学和上海体育学院联合培养博士研究生，是全国首批体育专业硕士学位研究生和体育学硕士一级学科授予权单位,是山东省2017-2022年博士授权立项建设单位。现有1个国家级地方高校本科专业综合改革试点专业，1个国家级大学生校外教育实践基地，2个山东省高水平应用型培育立项建设专业（群），1个“泰山学者”设岗学科，1个山东省省级特色重点学科，1个山东省体育人文社科研究基地，2个山东省教学示范中心，6个山东省特色专业，11门山东省精品课程，1个山东省人才培养模式创新实验区。此外，还建有一所附属中学（山东省体育实验中学）。

现有教职工681人，专任教师452人，其中教授42人、副教授129人、高级教练26人、博士生导师10人、硕士生导师161人；新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受院特殊津贴专家3人，山东省有突出贡献的中青年专家3人，国家体育总局优秀中青年专业技术人才*3人，全国专业学位研究生教学指导委员会委员1人，教育部全国中小学体育教育指导委员会委员1人，全国优秀教师4人，山东省教学名师1人，山东省优秀研究生导师4人，山东省教学团队2个，山东省高等学校优势学科人才团队1个；术科师资队伍中，国际健将5人，国家健将43人，一级31人，国际级裁判6人，国家级裁判23人，山东省各运动项目管理中心（协会）的40余名国家级教练员为兼职教师，其中20人为硕士研究生导师。

近三年承担国社科8项、国自然2项、国家部委科研课题27项，省科研课题51项；省部级科研奖励4项、厅局级科研奖励21项；发表学术论文700余篇，含核心期刊论文190余篇；出版专著13部，发明专利11项。《山东体育学院学报》是中文体育核心期刊和高校特色科技期刊，《山东体育科技》是山东省优秀期刊。建有国家体育总局科学健身示范区（筹）、“一带一路”国家体育文化研究中心、全国幼儿体育发展研究中心、山东省科学健身指导中心、山东省体育产业发展研究中心、山东省互联网+体育科技协同创新孵化基地、山东省老年人运动与健康研究中心、山东省省直机关职工体质健康管理指导中心、山东省体育发展政策研究中心、山东省学生体质健康促进中心、山东省体育史志办公室、齐鲁体育文化遗产博物馆（齐鲁体育文化研究中心）、山东省校园足球发展研究中心暨训练总营、山东省体疗戒毒研究中心等40多个体育科技服务创新研发和人才培养平台。

学校共获得10枚奥运金牌、30枚奥运奖牌，其中在里约奥运会上，张梦雪（2009级毕业生）获女子10米气金牌、杨方旭（2013级在校生）获女排金牌、李晓霞（知名校友）获乒乓球女子团体金牌。2018年雅加达亚会会，有50名学生和校友参赛，勇夺11金8银5铜。此外，近三年还在其他全国以上各类赛事获得218金301银336铜。

60年来，学校共培养了4万多名优秀毕业生，其中包括安家杰、巩晓彬、尹延勤等知名教练员，奚爱华、李晓霞、周璐璐、张成龙、张梦雪、杨方旭、孙一文等优秀运动员，原空军副司令员景学勤中将，著名武术表演艺术家于承惠、于海等，为体育事业蓬勃发展、高等教育事业的改革进步以及区域经济社会发展作出了重要贡献。

当前，在在******扬帆远航、腾飞逐梦之际，学校以为指引，秉承“坚卓竞远”“严勤创实”的校训校风，践行“对接需求、协同创新、集聚特色”的发展理念，以与山东经济社会互动融合、与体育事业核心业务互动融合为主要路径，深化产学研政协同创新，持续推进特色一流学科专业建设，完善制度机制和配置保障，全面提升综合实力与核心竞争力，落实立德树人根本任务，为建设国际知名、国内著名、特色鲜明的应用型专业体育院校而努力奋斗！

河南理工大学大学生篮球协会的大学生篮球协会历届（会长）：

罗泽发（2009--2010学年），男，河南理工大学测绘学院，土地管理专业2007级学生；

国家篮球项目二级裁判员

河南理工大学“理工杯”优秀裁判员

共青团河南理工大学学生社团活动积极分子

河南理工大学体育节暨运动会优秀裁判员

河南理工大学体育节暨运动会优秀工作者

贵州省兴仁县“朝顺城市花园”篮球锦标赛优秀裁判员

曾获焦作市书法比赛三等奖

河南理工大学社团文化节“先进个人 张金彪（2010--2011学年），男，河南理工大学电气工程与自动化学院2008级学生

国家篮球项目一级裁判员

全国大学生英语竞赛河南省优秀奖

河南理工大学百年校庆优秀志愿者

河南理工大学2009年体育节暨运动会优秀裁判员

河南理工大学2010年体育节暨运动会优秀裁判员

河南理工大学2011年体育节暨运动会优秀裁判员

共青团河南理工大学委员会学生社团活动积极分子

河南理工大学第六届“理工杯”优秀裁判员

河南理工大学第七届“理工杯”优秀裁判员

共青团河南理工大学委员会优秀学生社团干部 师旭伟（2011--2012学年），男，河南理工大学建筑与艺术设计学院2008级的学生

篮球项目国家二级裁判员

河南理工大学2009年体育节暨运动会优秀裁判员

河南理工大学2010年体育节暨运动会优秀裁判员

河南理工大学2011年体育节暨运动会优秀裁判员

共青团河南理工大学学生社团活动积极分子

河南理工大学第六届“理工杯”优秀裁判员

河南理工大学第七届“理工杯”优秀裁判员 李云辉（2012-2013学年），男，建筑与艺术设计学院 建筑专业09-01班

篮球项目国家二级裁判员

河南理工大学2010年体育节暨运动会优秀裁判员

河南理工大学2011年体育节暨运动会优秀裁判员

河南理工大学2012年体育节暨运动会优秀裁判员

共青团河南理工大学学生社团活动积极分子

河南理工大学第七届“理工杯”优秀裁判员

河南理工大学第八届“理工杯”优秀裁判员 张丰泽（2013-2014学年），男，经济管理学院财务管理专业11-2班学生

国家篮球项目一级裁判员

国家励志奖学金获得者

河南理工大学经济管理学院第六届学生委员会委员

“挑战杯”第九届全国大学生创业大赛铜奖

“创青春”河南省第十二届大学生创业大赛特等奖

河南理工大学三好学生、优秀班干部、“十佳学生社团干部”

共青团河南理工大学优秀学生社团干部、社团活动积极分子

河南理工大学第八届、第九届、第十届“理工杯”球类比赛优秀裁判员

河南理工大学2012、2013、2014年体育节暨运动会学生篮球联赛优秀裁判员

山东省潍坊市第十九届篮球锦标赛优秀裁判员

山东省昌乐县2013年职工篮球联赛（CLBA）优秀裁判员

蒙牛集团（焦作）2013年生产系统篮球赛优秀裁判员 董志威（2014-2015学年），男，资环学院水文专业12-2班学生

国家篮球项目二级裁判员

河南理工大学校级“三好学生”

河南理工大学二等优秀学生奖学金获得者

共青团河南理工大学优秀学生社团干部、社团活动积极分子

河南理工大学“诚信校园行”口号征集第二名

河南理工大学第九届理工杯”球类比赛优秀裁判员

河南理工大学第十届理工杯”球类比赛优秀裁判员

河南理工大学第十一届理工杯”球类比赛优秀裁判员

河南理工大学2013年体育节暨运动会学生篮球联赛优秀裁判员

河南理工大学2014年体育节暨运动会学生篮球联赛优秀裁判员 谢冠凯（2015-2016学年），男，经管学院工商管理专业1304班学生

篮球项目国家二级裁判员；

篮球项目国家二级运动员；

第十届“理工杯”球类比赛“优秀裁判员”；

第十一届“理工杯”球类比赛“优秀裁判员”；

2014年体育节暨运动会“优秀裁判员”；

2015年体育节暨运动会“优秀裁判员”；