长春大学篮球老师_长春大学篮球老师简介

1.长春大学特殊教育学院的招生发展

2.长春大学旅游学院真实情况

3.长春大学寝室怎么样？拜托各位大神

4.长春市光华学院是几本

长春大学特殊教育学院的招生发展

2013年长春大学特殊教育学院美术类高考招生简章

一、学院简介

1987年，经原国家教委批准，中国残疾人联合会和吉林省人民政府共同创办了长春大学特殊教育学院，这是我国第一所高等特殊教育学院。长春大学特殊教育学院开创了我国视障、听障人接受高等教育的先河，经过25年的建设和发展，现已成为我国高等特殊教育界重要的人才培养基地、科学研究基地和社会服务基地。

学院现设有针灸推拿学、音乐表演、绘画、视觉传达设计、动画5个高等特殊教育本科专业，特殊教育、英语、汉语言文学3个高等全纳教育辅修专业， 1个特殊教育普通高等教育本科专业。现有专任教师48人，其中教授6人，副教授15人，博士、硕士研究生占教师总数的75%。学院荣获“全国特殊教育先进单位”、“全国残疾人体育先进单位”称号，被中国残联确定为“全国特殊艺术人才培养基地”。学院学生办公室主任刘海涵等三名教师获得全国特殊教育园丁奖。

学院现有在校生958人，其中残疾学生804人。为提高残疾学生的社会适应能力，学院打破传统封闭的特殊教育模式，坚持走残健融合的办学道路，做到教育对象特殊，但教育环境、教育过程、学生成长经历不特殊。在现有的6个高等特殊教育专业中，音乐表演、特殊教育专业是完全融合的教育专业，其它专业的学生也可以通过辅修第二专业的形式接受融合培养。在融合的校园环境下，残健学生互帮互助，共享人文环境和教育资源。实践证明，残健融合模式培养出的学生适应工作岗位快，融入社会能力强，综合素质较高。

学院学生的文艺作品连续获得第一、二、三届全国大学生艺术展演一等奖。2010年视障学生在第三届全国盲人歌手及器乐独奏大赛中一举囊括了美声组的一、二、三等奖和优秀奖，民族组的一、二、三等奖，通俗组的优秀奖。学生科技作品连续荣获第五届、第六届全国青少年科技创新奖，连续荣获第四届、第五届“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛金奖。学生在冰雪项目上多次代表国家参加冬季聋奥会等国际赛事，在盲人门球、聋人篮球等项目上也取得了令人瞩目的成绩。2012年我院视障学生周国华在伦敦残奥会上打破世界纪录并获得金牌。

25年来，学院共培养了2267名高等特殊教育毕业生。他们中有全国政协委员、社会活动家、公务员以及各级残联及残疾人协会负责人;有艺术家、企业家、医生和教师;有多人荣获全国五一劳动奖章及被评为全国先进工作者、全国自强模范、全国十大杰出青年、全国优秀教师等;多名学生在校期间被评为“全国大学生自强之星”、“文明大学生”、“十佳大学生”;有30余人赴美国、英国等国攻读硕士学位;有7名听障学生被评为世界聋人美术家。毕业生洪泽多次受到国家***的接见，2010年上海世博会期间，总书记曾与她亲切交谈。美术专业学生的100余件作品曾在华盛顿、纽约、费城等地巡展，部分学生还被安排在联合国总部大厅现场作画，受到国际友人的广泛赞誉。

学院建有省级人文社科重点研究基地——吉林省特殊教育研究中心，省级科技创新中心——吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心，国家视障高等教育资源中心和国际聋人远程教育网络系统。

近年来，学院获得国家教学成果奖二等奖1项，吉林省优秀教学成果特等奖1项、一等奖1项。“聋人美术本科人才培养模式创新实验区”被教育部批准为国家级人才培养模式创新实验区，针灸推拿学专业被教育部评为国家级特色专业，特殊教育专业被教育部确定为国家师资远程培训计划专业。

2010年，学院承办了西藏视障人推拿培训班，2011年承办了澳门与内地特殊艺术师资和特殊艺术人才两个培训班，2012年承办了长春市残疾人专职委员和手语两个培训班，受到各方的一致好评。

学院已先后接待了包括泰国公主诗琳通、韩国前总理姜英勋等多个国家和地区的政府与国际组织官员、王室成员、驻华使节、友好人士、海外华侨和港澳台同胞的参观访问，他们对特教学院所取得的成就赞叹不已。学院师生应国外高校、科研机构、国际组织的邀请多次出访。学院与美国、俄罗斯、日本等国家的高等教育院校、国际教育研究机构等建立起了长期友好协作关系，并开展了务实的合作。

面向未来，长春大学特殊教育学院秉承“诚信至善，知行合一”的校训，锐意进取，求实创新，致力于中国残疾人高等教育的探索与实践，努力构筑残健共融的平台，为中国残疾人事业做出更大贡献。

二、专业简介

※ 该校聋人美术类专业为国家级人才培养模式创新实验区

(一)视觉传达设计专业

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招听障考生)。

培养目标：培养掌握造型艺术的基本规律、基础理论和基本技能，能够进行独立艺术创作、艺术实践的应用型高级专门人才。

主干学科：艺术学。

主要课程：素描、色彩、构成艺术、室内外设计、招贴设计、饰品设计、展示设计、民间艺术、包装设计、电脑平面设计软件、电脑三维设计软件等。

就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校，视觉传达设计、广告宣传、服装设计等单位。

(二)绘画(油画方向)专业

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招听障考生)。

培养目标：培养具有绘画(油画)方面的基本理论和基础知识，熟练掌握绘画的各种技法，能够从事绘画艺术工作的应用型高级专门人才。

主干学科：艺术学。

主要课程：素描、色彩、油画肖像、油画人体、油画创作等。

就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校和社会各界需要绘画、广告宣传的部门和单位。

(三)绘画(国画方向)专业

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招听障考生)。

培养目标：培养具有绘画(国画)方面的基本理论和基础知识，熟练掌握绘画的各种技法，能够从事绘画艺术工作的应用型高级专门人才。

主干学科：艺术学。

主要课程：素描、色彩、解剖、透视、中国画(工笔、意笔)临摹、中国画(山水、花鸟、人物)写生等。

就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校和社会各界需要绘画、广告宣传的部门和单位。

(四)动画专业

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招听障考生)。

培养目标：培养具有影视动画专业知识及技能，熟练掌握卡通漫画创作知识和技能的应用型高级专门人才。

主干学科：艺术学。

主要课程：素描、色彩、速写、动画基础、动画背景制作、漫画创作、电脑动画、影片分析、卡通形象设计、动作设计原画创作、短片创作等。

就业方向：面向动画创作、漫画设计、广告美术、网页设计、动画公司等部门。

※ 该校针灸推拿学专业为国家级特色专业

(五)针灸推拿学专业

医学门类，本科，学制五年，授予医学学士学位(招视障考生)。

培养目标：培养具备中医推拿医学理论、实践及其他相关知识和能力，有良好医德医风，能够从事针灸推拿医疗、教学及科研工作的高级专门人才。

主干学科：中医学、针灸推拿学。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、经络学、腧穴学、中药学、方剂学、中医内科学、中医骨伤学、推拿学基础、推拿学手法、推拿治疗学、小儿推拿学、保健推拿学等。

就业方向：面向残疾人的各级组织机构、特殊教育学校、各类医疗康复机构与按摩院等。

※ 该校音乐表演专业为完全融合教育专业

(六)音乐表演专业

艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招视障考生)。

培养目标：培养具有扎实的音乐理论知识，具备一定的演奏、演唱艺术技能，能在学校、艺术团体、企事业单位及社会团体从事音乐表演及教学的应用型专门人才。

主干学科：艺术学。

主要课程：表演、基本乐理、和声学、视唱练耳、中外音乐史、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、民族民间音乐等。

就业方向：能在专业文艺团体从事音乐表演工作，能在学校、企事业单位及社会团体从事教育教学工作。

三、招生计划及考试科目

2013年计划招生198人，该校实行单独考试，各专业招生计划与考试科目见下表： 专业 学制 层次 计划 招生对象 考试科目 学费（元/年） 报名费(元) 备注 视觉传达设计 四年 本科 70人 听力障碍 语文、数学、英语。素描（人物头像写生）、色彩（水粉、静物写生）。 5400 200 1.考生只能报考一个专业（方向），不能兼报。2.考试范围详见考试大纲。 绘画( 国画方向) 四年 本科 16人 听力障碍 绘画( 油画方向) 四年 本科 16人 听力障碍 动画 四年 本科 30人 听力障碍 针灸推拿学 五年 本科 60人 视力障碍 语文、数学、英语、物理、化学、解剖学( 生物)。 4600 音乐表演 四年 本科 6人 视力障碍 语文、数学、英语、基本乐理、听音、演唱或演奏。 6200 注：音乐表演专业器乐方向只招小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯、小号、圆号、长号、大号、唢呐、二胡、扬琴、钢琴、手风琴和钢琴调律考生;声乐方向只招美声、民族和通俗唱法考生。

四、报考条件、时间及办法

1.报考条件：

具有高级中等教育毕业或同等学历，年龄17周岁(1996年9月1日前出生)以上，生活能够自理的残疾青年。

2.高考报名：

考生必须在各省(区、市)规定时间内，到户口所在地招生办办理2013年高考报名手续，并索取14位高考考生号，否则该校无法办理录取手续。

3.报名时间及办法：

报名时间为2012年12月1日—10日。考生可来该校招生办现场报名，还可以通过邮局将报名费的汇款凭证(或汇款单复印件)和报名材料邮寄到该校招生办。请教师、家长在汇款单上写明报考考生的姓名(同时报名多人的，请另附一页纸列出报考考生姓名)。

4.报名要求的材料：

(1)考生在长春大学招生信息网上下载、打印报名表(表一、表二、表三、表四)，并准确填写。报考针灸推拿学、音乐表演专业的考生，该校采用盲文(老盲文)或汉文两种方式答卷，请视障考生务必在报名表中注明采用何种方式答卷。

(2)一寸近期免冠彩色照片二张，照片背面必须签名。

(3)毕业证书复印件(或应届毕业生证明)，残疾证复印件，体检表(由县级及以上医院体检，其中肝功和胸透为必须检查的项目)各一份。以上材料可以通过邮局寄至该校招生办;报名表(表四)在面试时统一交给面试教师。

5.报考美术类专业的考生自备画具、画板、颜料等考试用具，考试用纸由该校提供。

6.新生入学后将按规定统一进行入学资格复查，届时考生必须提供身份证原件、高中(或中专、职高)毕业证书原件、残疾证原件，一经发现报名弄虚作假，即取消其入学资格。

五、录取原则

1.针灸推拿学专业：按总成绩从高分到低分录取;视觉传达设计专业、绘画(国画、油画)专业、动画专业、音乐表演专业：先确定文化课最低控制线，然后按专业课成绩从高到低录取。

2.如果考生文化课成绩相同，则按单科顺序及分数从高到底录取，单科顺序为语文、英语、数学、物理、化学、解剖学(生物);如果专业课成绩相同，则按专业课顺序及分数从高到低录取，美术各专业专业课顺序为素描、色彩，音乐表演专业专业课顺序为演唱或演奏、听音、基本乐理。

3.对报考艺术类各专业专业课成绩第一名的考生，可在文化课最低控制线下20分以内参加录取，且只能享受一次最高加分。

4.录取成绩公布后，请拟录取考生下载报到确认单，并务必在7个工作日内传真至我办。

六、考试时间及地点

面试及考试时间待定，考试地点为长春大学特殊教育学院，具体考试时间安排详见准考证，如有特殊情况另行通知。

长春大学旅游学院真实情况

目前旅游学院分两校区,净月老校区和长春双阳奢岭新校区

预计2010年所有学生将全部搬迁到新校区。

新校区环境优美，建筑设计风格全市屈指一数。非常的艺术和个性。

校内设施齐全，多媒体教室、网络中心、电脑机房、以及优质的网络带宽资源

和硬件设施、有网吧、浴室、篮球场、乒乓球室、台球室、足球场、体育场、

学院师资力量雄厚，其特色专业更是强悍?欢迎新生报考！

长春大学寝室怎么样？拜托各位大神

回答人的补充 2009-07-24 18:40 长春大学应该说是个不错的学校 虽然不是很大! 但是在同等学校里 长春大学不算小 大家多看看长大的介绍 如果有大城市的学生 不要和你们那的重点学校比 因为那样的学校 国家给投入的钱很多 还很容易贷款 长春大学的发展就像世界中的中国 虽然我们综合国力不是很强 但是我们的发展还的很快的 我在长大的四年里 发生了翻天腹地的变化 综合楼就是我们这批04的学生看着建起来的 开始来的时候 那里是个破旧的篮球场 现在已经是长春市规模数一数二的大楼 至今为止我看到过的楼 它是第二大的(第一大的是市政府的楼) 在长春大学一定要培养好自学的能力 不要想寝室会给你带来多好的学习氛围 学习一定要到图书馆去 如果那里没位置 到13层找个安静的教室去学 寝室只是个我们睡觉的地方 因为长春大学毕竟是属于学习中等的人考上来的大学 难免会有那些不是通过正当渠道考上来的 所以不要去和他们去比什么 自己把自己该做的事情做好 如果人人都让自己找个地方去学习的话 希望那些喜欢游戏的人 也就会慢慢的喜欢去图书馆学习了 这个是学习方面 还有就是关于学生会 我个人认为 学生会是个可以锻炼人的地方 但是如果你觉得你个人属于那种比较喜欢安静的人 建议你暂时先不要进入学生会 但是如果你是个喜欢社交的人 或者说想锻炼一下自己的社交能力的话 那么我建议你进学生会 学生会即是一个能促进你社交的地方 也是一个增长你协调能力的地方 因为在学生会里 你即要把老师交代的工作做好 又要把同学的关系处好 让广大同学能够拥护你 而不是在背后或者当面骂你 这是个很难的事情 所以如果你能把这个"中间人"做好的话 那么我认为 以后你到工作岗位以后升官的速度将要比别人快很多倍 因为在单位里 你就是个"中间人" 除非你当上最高的领导者了 否则你一辈子都会有上下级的关系 至于进什么学生会 校里的还是学院的 那要看你自己的想法 如果你想和学院以外的老师和学生多打交道 那么你就进校学生会 如果你想和本学院的同学和老师把关系进一步的处好 那么你就可以进学院的学生会 或者是班级干部 总之上大学如果你想做的比别人好 那么他将要比你在高中的时候还要辛苦 因为到大学以后 你要经历更多的自己去选择的事情 有些事情可能要决定你一辈子的事情 对了 还有个事情 有些同学可能会问学校的住宿环境和学生的食堂 我个人认为都还可以 应该算个中等吧 先说住宿吧 我觉得如果你想交更多的朋友,想热热闹闹的 你就住八人间, 环境还可以吧 就是稍微有点拥挤 毕竟是长春市寸土寸金的地方 如果同样是跟人民大街上学校相比 环境应该是不错了 价钱还很便宜=400元 如果你有电脑的话 那就住四人寝室吧 但是个人建议大一刚来还是八人寝室 我就很后悔当时没选择八人 至于新盖的那个公寓 我不太了解 住宿就有个地方睡觉就行 这个没关系 下面说一下学校的食堂 学校有多个食堂 主要是一食堂和二食堂 二食堂规模比较大 菜也比较全 各家有各家的味道 不过总体来说还算可以 我比较喜欢吃3\4区的东西 因为那里给菜给的多 呵呵 这是我四年来总结的 一食堂属于特色小吃比较多的地方 尤其是四川那家 从我上大学以来 非常红火 但是像我们这样穷人家的孩子 还是到四川旁边那家 因为那家也给的多 虽然服务态度没有那些私营的好 但是咱吃饭不就涂个实惠吗 最后 告诉大家一个给家长安排的地方 如果说家庭条件稍微好点的 我建议去学校的国际学院(在综合楼旁边)70元两个人 条件一般的,家长没什么讲究的 就去学校附近的旅店 经济实惠 反正就是个睡觉吗 没必要要求那么高 再有希望新生能多支持我的水站 这个水站的所有人员都是勤工俭学的学生 我们不为别的 就是为了父母能够省点钱 自己创业干点活 因为我现在每天需要上班 我母亲在那边照顾这些学生 如果有身体素质好的同学也可以加入进来 家庭条件好的当锻炼了 家庭条件一般的还能为家里减轻点负担

长春市光华学院是几本

一、长春市光华学院是几本 长春市光华学院是二本院校，该校是2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院，2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。

二、长春市光华学院简介

长春光华学院，原名 长春大学 光华学院。

2000年建校。

2004年被教育部首批确认为本科层次独立学院。

2013年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校。

2015年被吉林省教育厅确定为省内向应用型本科院校整体转型试点高校。

核心理念：因务实而闪光 因思想而升华

办学使命：一切为了学生健康成长

办学愿景：办学生满意的大学

学科齐全 师资雄厚

学校紧贴市场需求，以培养应用型人才为目标，设有商学院、金融学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻传播学院、**学院、视觉艺术设计学院、音乐学院、足球学院、学院、基础教研部、公共外语教研部13个院（部），共有招生专业42个，分属经、管、工、文、艺、理、教育7个学科门类，全日制在校生1.1万余人。

多年来，学校持续推进“人才强校”工程，建设了一支由全国优秀教师、特殊津贴获得者、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省教学名师、博士生导师、硕士生导师等高层次人才和“双师双能型”教师为代表的师资队伍，涌现出了一大批教学名师和科研能手。通过开展“教师养德修为工程”，师生同修互动、同频共振，通过自身的品德修为影响和熏染学生，努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠于教育事业的教师队伍，满足学校发展和高素质应用型人才培养的需要。

学校教师先后获得国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果特等奖2项、一等奖3项、二等奖2项；吉林省科技进步一等奖3项、二等奖1项；吉林省社会科学优秀成果一等奖1项、二等奖3项；吉林省教育科学优秀成果一等奖9项、二等奖17项；吉林省社会科学基金项目优秀成果三等奖2项。

学校现有省级本科品牌专业1个，省级特色专业建设点3个，省级优秀教学团队5个，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级精品课、优秀课30门。具有吉林省重点学科1个，省现代媒体技术工程研究中心1个，省高校创新团队1个，省人文社科重点研究基地2个，省高校新型智库1个，省重点实验室1个。

因材施教 特色兴校

在近20年的办学过程中，学校及时调整人才培养定位和人才培养规格,逐步培育和形成了鲜明的办学特色。以“一切为学生健康成长服务，办学生满意的大学；努力为社会建设与发展服务，办社会欢迎的大学”为办学宗旨，走凸显民办高校体制机制优势的治校之路、学科专业建设一体化的治学之路、“适合的教育”及“养成教育”的育人之路。

为更好地向应用型高校转型，学校以“让学生获得实惠，让学校赢得品牌”为目标，形成了以校企合作、强化实践、“做中学”为主要培养模式，以职业能力培养为核心的整体育人模式。构建了以强能力、重素质为特征的优质教育体系，深入实施六大工程：

一是以适合的教育为特征的人才培养模式构建工程，既适合应用型培养目标，又适合民办高校学生特点；

二是以课堂教学改革为核心的教学模式改革工程，近两年组织了111门课程的大规模课堂教学改革试点，取得了明显成效；

三是以两个全覆盖为特点的第二课堂活动工程，第二课堂覆盖到每个专业、每个学生，每个专业都创建了专业社团，为学生课外专业实践搭建了平台；

四是以合作教育为依托的培养渠道建设工程，各个专业都实行了多种形式的合作教育；

五是以六大能力为目标的能力建设工程，针对专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达交流能力、合作共事能力设计了详细的培养方案并开展了系列活动；

六是以养成教育为抓手的素质教育工程，以引导学生成为品行优良、素质高尚的人为目标，构建了养成教育体系，设计了22个好习惯项目，照自主选择、扬长保底的原则，开展了养成教育系列活动，使养成教育蔚然成风。

通过实施优质教育体系，使学生们成长为胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有劲儿、腹中有才、伸手能做、张嘴能说，特长鲜明、全面发展的优秀人才。

产教融合 协同创新

学校坚定地走产教融合、校企合作的培养道路，多种形式、不同深度的校企合作为提高学生的实际工作能力和就业竞争力、促进学生的学习积极性发挥出了积极的作用并产生了很好的效果。

学校电气信息学院与中兴通讯、中软国际、东软集团、台湾凌阳等企业联合实施“企业嵌入式”人才培养模式，入学时，学生即可与企业签订就业保障协议。学校与企业共同投资建设实验室、实训室，企业参与教学过程。学校课程与企业课程交叉进行、理论与实践同步实施，专业学习与企业实践并轨，真正对接企业技术前沿和人才需求。

机械工程学院、商学院等学院的部分专业，组织三、四年级学生到江苏、浙江、广东的企业深入生产一线见习或者短期顶岗实习，让学生在真实的工作环境中锻炼能力、增长学识。

视觉艺术设计学院根据专业特点，结合行业发展趋势，在校内引入企业培训室，把设计企业的项目交给学生完成，让学生通过做实际项目来学习，提高专业知识和技能。

金融学院与中国银行、深圳国泰安信息技术有限公司、中国农业银行等10余家企业合作，共建校企合作基地；

文学与新闻传播学院与吉林省国家广告产业园、长春市金钥匙心理咨询服务中心、长春鑫源国际教育等单位合作；

外国语学院与长春市鑫源教育培训学校、北京首都机场朗豪酒店、大连沃邦国际教育等单位合作；

**学院与凤凰卫视、中新社吉林分社、东北亚（卫视）资讯台、中国中影集团、吉林省博物院等单位合作；

音乐学院与长春市凡星文化传播有限公司、长春卡西欧艺术学校等单位合作，与100多家用人单位进行就业合作。

促进就业 鼓励创业

学校以“全员抓就业，全程为就业，全面促就业”为总要求极力推进毕业生就业工作，严格落实就业工作“一把手”工程，构建了以就业指导和配套设施建设为核心的指导体系；以就业信息服务、就业市场服务、就业派遣服务为载体的服务体系；以就业指导课程、专题讲座和个性咨询相结合的教育体系；以就业工作绩效考核为目标的评价体系。积极打造立体化校园就业市场，推进常态化就业工作调研，实施规范化就业管理服务等措施，稳步提升毕业生就业质量和就业率。

学校毕业生始终保持良好的就业态势，近几年毕业生初次就业率超过了全省就业率平均水平。大部分毕业生面向中小微企业就业，也有部分学生走上了党政机关、企事业单位等工作岗位，还有的毕业生走上参军、三支一扶、出国深造和自主创业之路。

学校高度重视创新创业工作，致力于以创业带动就业，以创业影响就业，提升大学生的创新创业实践率及就业质量。学校成立了创新创业指导中心并出台相关文件保障双创工作的开展；同时开设创新创业课程，给予学生指导；鼓励探索，支持实践。

学校成立了大学生科技创业园，可满足大学生创新创业、实践分享、洽谈合作等不同需求，极大程度地支持学生创新创业，帮助学生实现成果孵化。

海纳百川 往来八方

学校已与十几个国家和地区多所高校建立了校际合作交流关系，仅2016-2017学年度就与美国加州州立大学北岭分校、加州大学戴维斯分校、华盛顿哥伦比亚学院、中央华盛顿大学、西雅图 西北大学 、英国中央兰开夏大学、加拿大圣劳伦斯学院、韩国韩南大学、台湾大仁科技大学9所大学签署了MOU合作备忘录,开展了学分互认、短期交流，联合培养本科双学位项目及本硕连读项目。为丰富学生的假期生活，提高学生的语言实践应用能力，提升就业竞争力，与中国对外友好服务中心、美之旅作开展暑期赴美国、日本带薪实习和游学项目。每年平均派遣50名左右在校生赴海外留学，为我校学生的深造和就业搭建了良好的平台。

学校与东北师范大学、 长春工业大学 、 长春大学 联合培养硕士研究生，现已成为东北师范大学会计硕士专业学位（MPAcc)教育实训基地。学校于2017年被吉林省学位委员会批准为硕士学位授权单位立项建设高校。

服务生产 造福社会

学校依托大学科技园，先后为吉林省、内蒙古自治区、四川省等地市县区完成政府及企业电子商务规划、传统企业电子商务转型规划、文创设计与规划、网络运营、产业园区规划、设计与运营、人才孵化等项目。通过共同开发各地区历史文化与旅游文化产品，带动当地区域文化旅游创意产业的蓬勃发展；与高科技企业签订《产学研项目合作基地协议》，共同开发，实现科研成果转化，为企业自动化生产提供了技术支持。

校园文化 丰富多彩

学校立足人才培养目标，充分发挥校园文化引领作用，积极打造“光华大讲堂”、大学生英语体验节、校园辩论赛、电子竞技大赛、社团文化节、礼仪风采大赛、篮球赛、读书节等系列活动。实施“一院一品”工程，开展具有专业特色的校园文化活动。拍摄校园**，记录校园生活传播校园文化，其中《我的大学老师》通过教育部“高校文化精品推广行动计划”资格审核，《讷殷之恋》在“爱奇艺”成功上线；协助开展“一封家书”活动，礼敬传统文化，《新华每日电讯》等媒体先后作了15次报道，并在全国高校思想政治工作网上展示。

荣誉满载 美名远扬

2004年，学校创始人康井山先生被评为“全国第二届民办教育十大杰出人物”；2012年，学校董事长康启鹏先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号；2008年，学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”；2009年，学校被确认为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”，被国家人社部、全国总工会、全国工商联授予“全国就业与社会保障先进单位”荣誉称号；2010年，学校被评为全省教育系统“五五”普法先进学校；2011年，学校在全省民办非企业评估中荣获“5A级”称号；2013年，学校被命名为吉林省“依法治校示范校”；2011-2017年，学校连续七年被评为“长春市精神文明建设先进单位”。2017年，学校被评为“高校文明杯”竞赛活动优胜单位，荣获“全市宣传思想文化工作创新奖”（为全市获此荣誉的两所高校之一）。2018年，学校荣获长春市“五一劳动奖状”，教育部国评专家组给予光华“五好大家庭”的赞誉。2019，据中国校友会网发布的中国大学排行榜，学校在吉林省民办高校排名跃居第3位。

学校学生积极参加各类竞赛并屡获佳绩。近三学年，学校学生在全国和省级各类学科专业竞赛中共计获奖226项，其中全国性奖项67项，省级奖项159项，包括“全国应用型人才综合技能大赛——金蝶云管理创新杯”国家级一等奖、第二届全国高等院校投资理财规划大赛国家级一等奖、第七届全国大学生机械创新设计大赛国家级一等奖、全国高师学生英语教师职业技能竞赛国家级一等奖、第九届全国大学生广告艺术大赛国家级一等奖、中国电子产品创新设计大赛“红钻杯”国家级一等奖、第十三届全国大学生嵌入式设计大赛国家级二等奖、中国高校校报新闻评选国家级三等奖、“中国校园健康行动——红旗飞扬”全国特长生才艺展示大赛省级一等奖、“外研社杯”全国英语写作大赛吉林省复赛一等奖、高教社杯全国大学生数学建模竞赛省级二等奖。

近三学年，在各类体育比赛中获得国家级奖项50项，省级奖项71项。如：在第七届全国大学生越野滑雪赛中包揽了男女团体、男女精英、男女争先赛全部六枚金牌，实现“八连冠”；在全国全民健身操舞吉林赛区大赛中荣获特等奖3项、一等奖1项；在吉林省首届国际太极拳邀请赛中荣获一等奖；在吉林省第九届攀岩锦标赛中荣获团体第一名；中国大学生攀岩北区赛获得金牌两枚；全国户外挑战赛冠军；在吉林省定向越野锦标赛中获女子百米第一名；吉林省大学生女子足球赛冠军；吉林省大学生运动会男子足球赛冠军；在吉林省大学生足球联赛中荣获女子足球第二名等。

承前启后 继往开来

学校将全面推进“转型发展工程”、“队伍建设工程”和“学生能力工程”，积极探索应用型人才培养新模式，着力建设优质教育体系，为把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、教工自豪、特色鲜明的高水平 民办大学 ，实现“百年大学”的光华梦而努力奋斗！

长春光华学院教务处电话

长春光华学院有几个校区

长春光华学院招生办电话

长春光华学院是公办还是民办

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