全国中学生排球锦标赛冠军_15届中学生排球联赛

1.排球一级运动员和二级有什么区别

2.学生会体育部活动方案

3.女排又出一15岁1米91天才新星，郎平苦盼的强力接应是谁呢？

4.中华人民共和国2012年中会在哪里举行

5.河北男排马超校园遇害身亡了吗？

6.中国男子排球需要什么资格

排球一级运动员和二级有什么区别

排球一级运动员与排球二级运动员的区别如下：

1、二者的证书颁发机构不同：

排球一级运动员的证书颁发机构为体育总局竞技体育司；排球二级运动员的证书颁发机构为体育总局竞技体育司、各省、自治区、直辖市体育局。

2、二者的证书申请允许赛事范围不同

排球一级运动员的申请允许赛事为全国运动会（决赛阶段）青年组、全国青年运动会（决赛阶段）乙组、全国青少年锦标赛（男子U21、女子U20）、全国青少年联赛（男子U21、女子U20）、全国青少年冠军赛、全国青少年锦标赛（男子U19、女子U18）等赛事。

排球二级运动员的申请允许赛事为全国青少年锦标赛（男子U21、女子U20）、全国青少年联赛（男子U21、女子U20）、全国青少年冠军赛、全国青少年锦标赛（男子U19、女子U18）、全国体育传统学校联赛、全国中学生联赛（决赛阶段）高中组等赛事。

3、二者的申报要求不同

排球一级运动员的申请要求比排球二级运动员申请要求更高

（1）排球一级运动员的申请要求为：

全国青少年锦标赛（男子U21、女子U20）、全国青少年联赛（男子U21、女子U20）、全国青少年冠军赛中，获得第一名，授予参加比赛的11名运动员；第二至四名，授予参加比赛的9名运动员；第五至八名，授予参加比赛的7名运动员；第九至十二名，授予参加比赛的5名运动员。

（2）排球二级运动员的申请要求为：

全国青少年锦标赛（男子U21、女子U20）、全国青少年联赛（男子U21、女子U20）、全国青少年冠军赛中，获得第一名，授予参加比赛的11名运动员；第二至四名，授予参加比赛的9名运动员；第五至八名，授予参加比赛的7名运动员；第九至十二名，授予参加比赛的5名运动员。

扩展资料

1、排球一级、二级运动员的申请要求：

（1）体育总局授权的审批单位负责汇总本地区或单位上一年一级、二级、运动员的审批总数，填写《运动员技术等级证书需求表》，于每年1月15日前报竞技体育司。

（2）竞技体育司根据“运动员技术等级综合查询系统”的网络公布情况，对申领的等级证书数量进行审核，并于15天内按审核的数量，以中国邮政普通包裹寄出等级证书。

（3）如等级证书数量不够，体育总局授权的审批单位可填写《运动员技术等级证书需求表》，于每年11月15日前报竞技体育司集中申请补领。补领数量将冲抵该地区或单位下一年等级证书的申领数量。

2、排球一级、二级运动员证书的颁发机构：

体育总局竞技体育司负责体育总局授权的审批单位一级、二级和运动员等级证书的管理和发放，各省、自治区、直辖市体育局则负责其授权的审批单位的二级和运动员等级证书的管理和发放，每个项目都有具体的标准。

国家体育总局-排球运动员技术等级标准

人民网-关于一级、二级、运动员等级证书管理和发放的通知

人民网-国家二级运动员资格不好拿

学生会体育部活动方案

学生会体育部活动方案（通用7篇）

　为有力保证活动开展的质量水平，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的学生会体育部活动方案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学生会体育部活动方案1

　一、指导思想

　为学生健康地学习和生活，积极贯彻"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展"阳光体育活动".

　二、活动主题

　我阳光！我运动！我健康！我快乐！

　三、组织机构

　1、学校体育工作领导小组：

　组长：向xx（校长）

　组员：校委会成员、体育教师、各班主任

　实施督察小组：值周教师

　四、活动要求

　有参与项目，班班有团队，学校有比赛。

　五、活动地点

　学校操场、内院及各乒乓球台

　六、活动实施时间

　活动实施时间主要为两阶段：

　1、上午大课间时分，时长30分钟。

　2、下午4:15到4:35进行30分钟体育锻炼。

　七、活动目标

　1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

　2、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。

　3、建立学校体育活动的长效机制，营造参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　八、活动实施主要内容

　1、根据学校的场地条件特将转呼啦圈、滚铁环、跳长绳、打乒乓球、踢足球，打篮球作为阳光运动的主内容。

　2、坚持并有效地发展学校竞技团队项目：田径运动水平，足球运动能力，乒乓球技能。

　3、在每天的活动中穿插如学校的特色教育，如校园集体舞等活动。

　九、活动实施方法

　1、加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、足球队、乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。

　2、每学期举办一次全校性的大型体育运动活动。每学期末评比"阳光班级"和"阳光少年",开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。

　十、活动保障措施

　1、加强领导，保证时间，形成制度

　以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

　2、合理安排，有效利用

　按规定配足配齐体育器材，完善体育设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课余体育活动的开展。

　3、全员参与，注重评价，强化激励

　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，突出活动的评价作用，对阳光班级的班主任和在阳光体育运动中表现突出的学生予以物质励，并将活动成果作为学期考核评价的一项重要内容，纳入班级、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

　4、严格组织，强化管理，安全第一，制订严格紧密的安全紧急预案，有强有力的措施和救助方案。

学生会体育部活动方案2

　一、活动主题

　阳光体育·健康快乐。

　二、参与对象

　全市各大中小学生。

　三、活动安排

　今年的10月学生体育活动月活动，要坚持“健康第一”的指导思想，遵循普及与提高相结合的原则，以深入贯彻学习院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔20xx〕xx号）精神为抓手，以全面实施《国家学生体育健康标准》、大力推进阳光体育活动为重点，发动全市各大中小学积极开展内容丰富、形式多样的群众性体育活动，激励广大青少年学生积极参与体育锻炼，形成“阳光向上、充满活力”的校园体育化，推动全市学校体育事业向着更高水平发展。活动分学校、区县、市级三个层面同步开展。

　（一）学校层面，要面向全体，重在普及。各校要围绕本届学生体育活动月的活动主题，以班级和学生社团为基础，蓬勃开展群众性学生阳光体育活动，鼓励每个学生积极主动参与阳光体育锻炼，并在锻炼中培养兴趣、增强体质，促进身心健康、全面发展，形成“有项目、班班有亮点、校校有特色”的良好体育活动氛围。

　（二）区县层面，要突出创新，强化指导。各区县要围绕“阳光体育、健康快乐”，结合本地实际，大力开展富有地方特色的阳光体育主题实践活动、主题观摩活动和主题竞赛活动，坚持广泛参与，强化督促指导，做到统一要求和班级特色相结合、堂教学和社会实践相结合、学校活动和社区联动相结合，多形式向社会及家长展示学校体育活动成果。

　（三）市级层面，要彰显亮点，注重引领。市级将以竞赛活动和展示活动为引领，通过竞赛活动、展示活动、摄影展、成果展和现场观摩等形式，带动全市群众性学生阳光体育活动的蓬勃开展。

　1、举办七项竞赛：校园足球联赛、校园健身操舞比赛、大中学生网球赛、大中学生排舞健美操赛、中学生篮球赛、中学生排球赛、校园青春健身操赛等（具体安排见xx教体卫艺〔20xx〕6号、22号和相关竞赛规程）。

　2、召开三个会议：首届10月学生体育活动月活动启动仪式、学校体育工作会、《xx市20xx年学校体育工作年度报告蓝皮书》出版发行发布会（10月10日，在石柱县举行，具体安排另行通知）。

　组织三项展评：首届学校体育工作成果摄影展、班级阳光体育大间活动展、体育特色学校建设成果展（具体安排另行通知）。

　四、活动要求

　（一）提高认识，加强领导。开展10月学生体育活动月活动，是我市人才培养模式改革的新探索、程教学领域改革的新体现、深化素质教育改革的新举措，有利于集中展示全市学生体育活动的初步成效和体育特色学校的风，有利于推动学生体育活动的普及化、制度化和规范化建设，有利于促进学生的全面发展、健康成长。各区县和学校要结合本地实际，成立活动领导小组，落实好活动月的规划、组织、协调和保障工作。要以学校为基础，班级为主体，学生社团为，学校、社区为主要场所，以相对集中的形式，切实组织好活动月的各项活动。

　（二）强化联动，形成声势。各区县和学校要从实际出发，创新活动的内容和方式，制定切实可行的'实施方案，充分发挥特色学校的资优势，坚持大型集中活动与分散小型活动相结合，做好学校、区县、市级分级展示和互动联动工作，增强活动月活动的感召力和影响力。

　（三）确保安全，保障效果。各区县和学校要加强活动月活动的安全管理，完善活动月活动的安全预案，确保活动月活动安全、平安、有效开展。要加大活动月活动的宣传力度，及时、有效地与学生家长和社会相关方面沟通交流，为活动月的深入开展营造良好的社会氛围。

学生会体育部活动方案3

　为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，发展当代女性风，活跃校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风”为主题的体育艺术活动。具体方案如下：

　时间安排：11月9日一12日

　一、阳光伙伴，我来挑战

　报名时间：20xx年11月2日一4日

　报名地点：各班体委处

　活动时间：20xx年11月9日一10日

　比赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

　二、寝室跳绳比赛

　报名时间：20xx年11月2日一4日

　报名地点：各班体委处

　活动时间：20xx年11月10日一11日

　比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

　三、女子灌篮比赛

　报名时间：20xx年11月2日一4日

　报名地点：各班体委处

　活动时间：20xx年11月11日一12日

　比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜

　四、校园书画展

　活动主题：“预防甲流，保护环境”

　报名时间：20xx年11月9日一12日

　评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

　要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

　以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者将取消比赛资格。

　备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。

　请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风和水平，为系部争光。

学生会体育部活动方案4

　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

　一、活动时间、地点：

　1.比赛时间：5月上旬

　2.比赛地点：学校操场

　二、活动项目：

　定点投篮、跳绳

　三、参赛对象： 参赛对象：全体教师

　四、各项比赛方法和规则：

　1、一分钟跳绳比赛规则：

　A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

　B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

　C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

　2、定点投篮比赛规则：

　1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。

　2、以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。

　3、以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。

　4、裁判吹哨后，始可拿球。

　5、必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。

　6、可以跳投。

　7、若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

　8、若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。

学生会体育部活动方案5

　为继续贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,使全体师生树立"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，培养教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，更好地提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养特制订本实施方案。

　一、指导思想

　为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应"全国亿万学生阳光体育运动"的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，大力推进体育大课间活动为重点，抓好早锻炼、设置趣味性、小型化、多形式的体育健康活动，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动开展与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

　二、领导小组

　加强领导，落实责任。学校成立阳光体育运动的领导小组，具体成员如下：

　组长：

　副组长：

　成员：

　三、活动目标

　保证学生每天有一小时的体育活动时间,教师每天锻炼时间不少于30分钟；力争使85%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，10%以上的学生达到优秀。

　四、活动口号

　我运动我健康我快乐

　五、活动原则

　遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。

　六、活动时间安排

　每天上下、午各安排学生25-3-分钟大课间体育活动，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。

　七、活动方式

　由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。

　八、活动器材

　班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。

　九、活动管理

　学生的活动必须由班主任或跟班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。

　十、注意事项

　1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和游戏为主）。

　2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。

　3、踢毽子、跳绳、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）请老师提前要求学生自备。

学生会体育部活动方案6

　一、指导思想

　为了贯彻落实国家教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》进一步深入贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，帮助学生提高体育活动的技能，培养学生自觉锻炼的习惯，提升广大学生的体质健康水平。本着“让每一个孩子都健康、快乐成长”的办学理念，结合学校实际，特制订本活动实施方案。

　二、组织领导

　学校成立以第一责任人校长为组长的学生每天一小时体育活动组织工作领导小组，领导且协调本活动的具体工作。

　组长：

　副组长：

　成员：

　三、具体安排

　1、实施对象

　绿坝小学全体学生。

　2、活动时间安排

　每天1小时阳光体育运动时间由大课间活动、体育课、课外体育活动等活动组成。每天1小时阳光体育运动的时间构成为：每天一节大课间活动、每天的体育课和课外体育活动（当天没有体育课的班级必须组织40分钟的课外体育活动）具体安排如下：

　1、大课间：学校在每天上午第一课与第二节课之间安排40分钟的大课间活动。

　2、体育课：小学1-2年级每周为4节体育课；3-6年级每周为三节体育课。

　3、课外体育活动：组织当天没有体育课的班级在下午的课外活动时间组织开展40分钟的体育活动。

　四、活动内容安排

　1、大课间活动内容(详见绿坝小学大课间安排)

　2、体育课内容：按照小学《体育与健康课程标准》的要求组织开展教学活动。

　3、课外体育活动内容：围绕《国家学生体质健康标准》开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位开展篮球、排球、乒乓球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑等各种达标活动。

　五、有关要求

　1、加强督导和检查。学校把落实每天l小时阳光体育运动纳入各班评估指标体系，加强督导检查。

　2、切实加强体育活动的安全管理。学校在组织开展体育活动时要切实加强体育活动的安全教育和管理，确保学生健康安全。

　监督电话：XXXXXX

学生会体育部活动方案7

　一、活动意义：

　为落实学生每天在校锻炼一小时的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、到操场上体验运动的乐趣，为学生每天能有一小时的锻炼时间创造良好的条件，促进学生健康发展，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，带动校园文化的建设。经学校研究决定：变原有单一课间操形式为年级、班级、项目、场地等多种活动形式并举的大课间活动。

　二、活动时间：

　上午第二节课下课后休息5分钟开始，时间为25分钟。

　注：大课间活动结束，给学生10分钟课间准备时间后开始第三节课。

　三、内容和形式

　1、活动内容：

　⑴游戏竞赛区：、玩自行车轮胎、跳方块、纸球游戏、垫子游戏、投准

　⑵民族传统区：跳绳、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滚铁环、击木块、拔河、斗鸡、

　⑶球类区：乒乓球、羽毛球、篮球、板羽球、溜溜球、软式排球

　2、活动形式

　活动以班级为单位，每个班开展一种项目的活动,活动内容以级部为单位每周一轮换。

　四、活动过程

　1、入场：由班主任在教室组织好学生，在音乐的伴奏下带领学生有秩序地踏步进入操地。（5分钟）

　2、韵律操：各班进入指定区域站好后，听音乐做韵律操。（5分钟）

　3、分项活动：韵律操一结束，由各班班主任组织学生慢跑到指定区域进行活动。整个活动由“兔子舞”音乐做为背景音乐，结束音乐以萨克斯“回家”为准。（15分钟）

　4、音乐控制

　从入场到结束的整个过程，均为音乐控制，各个环节由音乐变化，没有语音提示。

　五、活动说明：

　1、活动区域：见活动场地示意图

　2、活动指导：各项活动的和指导均由班主任负责，体育组负责在体育课中教会学生技能方法。活动组织有班主任和配班教师负责。活动具体方法如下：

　⑴兔子舞：学生呈一路或几路纵队听着音乐进行有节奏的跳跃，具体实践时可以让学生后手搭前面同学的双肩，也可各自双手叉腰。

　⑵玩自行车轮胎：学生人手一个自行车轮胎，教师可以引导学生做各种练习。如：滚轮胎（个人滚、双人对滚等）、套圈、抛接轮胎等。当然学生也可自由发挥，教师要做好安全指导。

　⑶：教师让学生在一指定区域内用2~3个自行车轮胎作为的工具，由2~3个学生作为“渔夫”，其它学生作“鱼”，用自行车轮胎去套鱼，套中者即为被子捕中的鱼，捕到的学生站在圈外，等“鱼”全部捕到，再次选“渔夫”，重新开始。

　⑷纸球游戏：教师可以用纸球引导学生做各种游戏：如“多拿快跑”、抛接纸球、纸球击准、纸球传球接力等。

　⑸跳皮筋：这个活动学生都会，教师只需作好组织工作，引导学生开展形式多样的跳皮筋活动，还可让学生进行跳皮筋儿歌创编活动，把儿歌融入其中。

　⑹象棋、跳棋：这个活动是唯一在室内进行的。教师让学生根据自己的兴趣选择棋种开展活动，教师做好指导工作。

　⑺拔河：这个活动师生均很熟悉，教师要做好活动分组和组织工作，渲染活动气氛。

　⑻跳方块：这是个民间传统游戏，活动的形式多样，可以跳六格，也可跳八格、九格，还可跳各种形式的方块，教师要事前做好场地准备。活动时要结合小木块开展活动。同时做好学生分组工作。

　⑼滚铁环：这也是师生都熟悉的民间传统游戏。只不过这里用得不是铁环（铁环的危险性较大），而是包装漂亮的自行车轮胎。教师要做好组织工作。

　⑽跳长绳或短绳：教师可以先让学生人手一绳自主开展练习，然后组织学生两人一组开展合作跳绳，最后带邻学生进行集体跳长绳练习。

　⑾斗鸡：这也是一个民间传统体育项目，学生也较熟悉，教师主要要做好分工和安全指导工作。可以让学生分成四组，两组进行对抗，另两组各为其主进行助威，然后再交换角色。游戏中一定要强调不许偷袭，不许用不规范的动作袭击别人。

　⑿乒乓球、羽毛球：这两个活动分别在两个地点，教师要做好分组，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球，明天交换。同时由于场地的局限，还需做好各项的分组。

　⒀篮球：学校有两块篮球场，活动时教师要做好分组，男女生可以各用一块场地，活动形式也可多样，可以是投篮练习，也可是运球、传球练习，还可组织比赛或小场地的传抢球练习。

　⒁竹竿舞：这是个民族传统体育项目，教师把学生分成两大组分别开展练习，教师用击鼓来为学生打节奏，活跃气氛。

　⒂击木块：这也是个民间传统体育活动，教师组织学生两人或三人一组开展对抗练习，场地只需画两条间隔五六米的横线即可。

　备注：各位班主任要负责指导学生开展好各区域的活动，活动内容要丰富多彩，学生要兴趣高，自主性强。各配班教师要协助班主任作好组织和安全工作，树立安全第一的指导思想。各项活动要在安全、健康的氛围中开展。

　六、雨天大课间安排：

　1、雨天或其它不宜户外运动地日子，学生先在教室走廊做韵律操，然后再在教室里进行室内游戏活动。

　2、游戏结束以后是全校学唱歌时间。

　七、管理责任制：

　1、领导责任制：由校长任组长、副校长任副组长；校长、行政到活动场地亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

　2、体育教师责任制：⑴负责安排、音乐的选择；⑵负责班级活动场所及进退场的安排；⑶组织大课间活动的全过程；⑷负责训练、指导任务。

　3、班主任责任制：班主任主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；指导学生活动，在大课间活动中负责本班的活动和组织。（每日对班主任的检查将纳入班主任工作考核）

　4、随班教师责任制：科任教师必须按照学校的规定配合班主任组织本班学生按时认真参加晨操和大课间活动；在大课间活动中负责本班一组学生的组织。

　5、大队部负责制：

　（1）负责组织评比⑴检查出操人数；

　（3）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；

　（3）检查出操速度；

　（4）检查出操质量；

　（5）检查每班所带器材情况；

　（6）检查活动是否积极主动；

　（7）检查班主任是否跟踪指导。

　八、器材管理办法：

　1、各班配备2名学生作为器材协管员，在活动中各班要进行爱护器材的教育。

　2、领取：活动器材由器材协管员每天做韵律操时到体育室领取。

　3、归还：每次活动结束由器材协管员把活动器材还到体育室。

女排又出一15岁1米91天才新星，郎平苦盼的强力接应是谁呢？

女排又出一15岁1米91天才新星，郎平苦盼的强力接应是谁呢？没错她就是朱婷，一位中国女排的潜力股，朱婷是中国女排的队长，可谓艺德双馨，口啤非常好，因而深受全国球迷的喜爱，很多人夸她是女中豪杰。

后来我们说到作为中国女排队长，她说当年她是小队员的时候，有老队员撑着，她是队长，她要带动大家，要在球队需要的时候站出来，这是她作为队长的责任，我觉得这和她的成长经历很有关系。真的很好很好，朱婷已经进入到一种境界：排球的人生，女排精神，运动的真谛!!只有经历磨难的人，才能在20多岁就能有此领悟。大婷，奔跑的前浪，希望未来成为新时代的郎平（新郎!!），朱婷大小荣誉多多，每年还会增加。

在朱婷刚进国家队的时候是非常瘦弱的，那时身高已有1米93，但体重只有70公斤，这也是她家境贫寒，营养跟不上的原因所致的。由于营养跟不上的朱婷，在训练中就无法练得过度，因为一练多了，她就会非常疲劳，甚至晕倒。为此，郎导自费给朱婷买了很多营养品。郎平曾说：“朱婷的体质决定了她需要更多的营养，而且不能太疲劳。平时我们很少给她加班，从来不罚她，这么一个好苗子不能把她身体练坏了。”朱婷父亲接受访坦言：“朱婷在体校期间很艰苦，家里供不上学费和生活费，人家吃五毛钱的菜她只能吃一毛钱的菜，买个夹馍一毛钱的菜，一个星期就20块钱的生活费”。

郎平成就了朱婷，朱婷也成就了郎平。她是她的伯乐，朱婷因为郎平改变了她自己的命运，郎平因为有朱婷这样勤奋和有天赋的弟子，使她自己变成更闻名世界的金牌教练！郎导对于朱婷的评价是：天才。关于这个评价，郎导说：“我认为她是天才，虽然她自己不承认，她只说她是人才。朱婷动作协调，悟性非常高，技术动作没有什么缺点，再加上她的身材、高度，我觉得她太适合打排球了。

她能迅速掌握一项新的技术，而且总能非常合理地处理球，我觉得这就是一种悟性、一种天分，这是一个非常全面的人才。”?朱婷很，自己不仅仅有两个勤劳、善良和明智的父母。更遇到了识才、惜才、爱才的教练郎平。再就是通过发挥自己的潜质，勤奋努力，终于实现了为国争光，实现了自我成功。更可贵是朱婷依然保持本色初心，不忘本，积极报恩、回报父母、父老乡亲和社会。相信朱婷一定会走得更远！

中华人民共和国2012年中会在哪里举行

中华人民共和国2012年中会分项目进行

2012年全国中学生体育竞赛

序号 项目 名称 日期 地点分列如下：

01

田 径

2012年中国中学生田径锦标赛

7月

上海市

02

足 球

2012年中国中学生足球协会杯（初中/高中）

2月

广西

03

2012年全国中学生足球锦标赛

3月-8月

各参赛学校

04

2012年“北京杯”国际中学生足球比赛

7月15日-23日

北京市

05

2012年中国中学生女子足球锦标赛

8月

河北省秦皇岛市

06

篮 球

2012-2013中国高中男子篮球联赛

2012年11月-2013年4月

各参赛学校

07

2012-2013中国高中女子篮球联赛

2012年11月-2013年4月

各参赛学校

08

2012年中国高中男子乙组篮球锦标赛

7月16日-21日

黑龙江省哈尔滨市

09

2012年中国初中女子篮球锦标赛

7月16日-20日

江苏省南京市

10

2012年中国高中女子篮球锦标赛

7月21日-26日

浙江省温州市

11

2012年中国初中男子篮球锦标赛

7月21日-26日

广东省深圳市

12

2012年中国高中男子甲组篮球锦标赛

7月23日-28日

广东省揭阳市

13

排 球

2012年中国中学生沙滩排球锦标赛

7月

山东省青岛市

14

2012年中国中学生排球锦标赛

8月

河南省郑州市

15

2012年中国中学生排球联赛

8月

内蒙古鄂尔多斯

16

游 泳

2012年中国中学生游泳锦标赛

7月

上海敬业中学

17

乒乓球

2012年全国中学“校长杯”乒乓球赛

7月

广东东莞横沥中学

18

2012年全国中学生乒乓球锦标赛

7月

广东东莞横沥中学

19

棒垒球

2012年全国中学生棒垒球锦标赛

7月

珠海容闳学校

20

棋 类

2012年全国中学生围棋邀请赛

1月11日-15日

沈阳二十中学

21

2012年全国中学名校校际围棋对抗赛

5月1日-5日

人大附中西山学校

22

2012年全国中学生三棋（围棋、中国象棋、国际象棋） 网络锦标赛

7月5日-10日

深圳市南山小学

23

2012年全国中学生国际象棋锦标赛

7月13日-19日

重庆育才中学

重庆棋院

24

2012年全国中学生五子棋锦标赛

7月20日-25日

阜新市民族街小学

阜新市教育局

25

2012年全国中学生围棋锦标赛

8月1日-7日

太原师范学院附中

26

2012年全国中学生中国象棋锦标赛

8月10日-15日

鄂尔多斯东胜一中

27

2012年全国中学生国际跳棋锦标赛

8月20日-25日

武汉武珞路中学

28

桥 牌

2012年全国中学生桥牌锦标赛

7月

吴淞中学

29

毽 球

2012年全国青少年（中学生）毽球锦标赛

7月

山东省青岛市

30

柔 道

2012年全国中学生柔道锦标赛

8月

南京实验中学

31

健美操

首届全国中学生健康活力大赛

12月

北京市

32

跆拳道

2012年全国中学生跆拳道联赛

1月-7月

包头42中（东北区）、山东省文登市高级技能学校（华北区）、辉翔烹饪学校（华中区）、温州市第17中学（华东区）、深圳西乡中学（华南区）、成都信息工程学院（西南区）、青海省体育运动学校（西北区）、东北农业大学（总决赛）

河北男排马超校园遇害身亡了吗？

一条消息让整个体育圈为之震撼，前河北男排主力二传马超不幸遇难，从目前官方消息披露出来，马超在遇害前是河北石家庄一中男排主教练，而他死亡的原因，竟然是被人捅死的，而凶手是其校队队员的家长，被害的地方还是在学校内，目前嫌疑人已经被警方逮捕，案件正在进一步调查中。

马超被遇害的第一时间，就有媒体访其父亲，目前整个家庭都沉寂在伤痛中，具体的情况不太想着公开说明，而马超也是刚刚与妻子完婚，刚刚组建一个新的家庭，突如其来的消息，让整个家庭都无法接受这个事实，而且作为前河北男排主力的马超，也表达了想着征战2021年全运会的想法，并且还跟河北省队的领导进行相关的交流和沟通，平时在教学过程中，也经常会做一些排球方面的训练，有着复出的打算

据悉马超，出生在河北张家口，在2017年全运会前，一直都是河北男排的主力队员，在当年全运会结束之后，就选择了退役，退役之后的马超，顺利地成为石家庄一中的男排主教练，而石家庄一中属于当地的重点中学，并且排队项目一直属于该校的传统优势项目，该校曾多次代表河北省参加全国中会，并且取得了非常优异的成绩，还曾经在1996年的时候，代表中国参加了亚洲中学排球联赛，并且还登上了领奖台。

而作为河北男排主力队员的马超，退役之后的第一站就是成为该校的排球教练，以人才引进的方式进入该校，并且该校还曾经对外公开信息说，将会大力发展该校的排球项目，还立下豪言要在五年内打入全国比赛前8的好成绩。

马超成为该校的男排主教练之后，也扛起了学校的荣誉和期望，并且在2019年3月的时候，马超带来石家庄一中排球队，参加了今年全国中学生排球联赛，取得了第35名的成绩，由于出色的带队成绩，还被石家庄一中评选为周荣誉之星，并且在带队的过程中，也受到了很多学生的欢迎，工作方面也到了校领导的认可，也算是退役之后，一个比较成功的转型。

作为一个男排的职业运动员，其职业生涯也是非常艰苦的，尤其是退役之后的一些工作，不敢想象的就是马超就这样离开了，对于一个家庭而言，失去了一个顶梁柱，而作为社会而言，这些退役球员的处境也是值得我们去深思的，希望当地的公安机关能够将凶手绳之以法，还马超一个公道。

中国男子排球需要什么资格

(一)参赛运动员必须是中华人民共和国公民、持有中华人民共和国居民〔港、澳、台学生须持来往内地(大陆)通行证〕，在 2021 年 12 月 31日前具有广东省户籍和所代表地级市学籍，并在“全国中小学生学籍信息管理系统”或“全国中等职业学校学生管理信息系统”通过审核的在校在读普通中学、中职学校学生(五年制高职学生参赛时必须在中职学段)。非广东省户籍学生，须由所代表地级市提供该运动员近3年在本地学校就读的学籍证明，并加盖地级市教育行政主管部门的公章。中职学校指中等职业学校、中等技术学校、幼儿师范学校、职业高中学校，不含成人中等专业学校、技工学校、体育运动学校等同等性质的学校。

(二)运动员必须是遵守中学生行为规范，思想进步，文化课考试成绩合格，经医院检查证明身体健康且适宜参加所报项目比赛者。

(三)参赛年龄。运动员为 2003 年 9 月 1 日及以后出生的中学生(含中职)。

(四)田径、篮球、足球、羽毛球等学校、体育运动类专业学校以及具有同等性质的中职学校均不得参赛。休学(辍学、退学)、毕业(结业、肄业)和补习班学生均不得报名参赛。

(五)凡在本届运动会闭幕前曾代表各省(自治区、直辖市)、职业俱乐部、行业体协(不含学生体协)、企业参加过下列比赛的运动员，不得报名参赛(以秩序册为准)。运动员在中学阶段以学籍所在学校名义参加下列比赛可报名参加比赛，对此类参赛者，各地级市必须在第二次报名时主动提供相关运动员的参赛情况说明(含《运动员曾参加限制赛事明细表》、赛事秩序册和成绩册复印件等)，没有主动提供说明者不得参赛。

排球：中国排球、全国排球锦标赛、全国排球大奖赛、全国排球冠军赛、全国青少年 U21 男子排球冠军赛、全国青少年 U20女子排球冠军赛、全国青少年 U19 及以下年龄组排球系列比赛。

(六)运动员必须代表“全国中小学生学籍信息管理系统”或“全国中等职业学校学生管理信息系统”显示学校的地级市参赛，不得跨地级市组队参赛。